Estatistikak
Guztirako bisita-kopurua
Bisita-kopurua | |
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Elementos facilitadores para la re-significación de la práctica educativa en estudiantes universitarias de educación infantil | 173 |
Hilabeteko bisita-kopurua
January 2022 | February 2022 | March 2022 | April 2022 | May 2022 | June 2022 | |
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Elementos facilitadores para la re-significación de la práctica educativa en estudiantes universitarias de educación infantil | 26 | 13 | 17 | 2 | 5 | 3 |
July 2022 | August 2022 | September 2022 | October 2022 | November 2022 | December 2022 | |
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Elementos facilitadores para la re-significación de la práctica educativa en estudiantes universitarias de educación infantil | 0 | 0 | 1 | 8 | 4 | 7 |
January 2023 | February 2023 | March 2023 | April 2023 | May 2023 | June 2023 | |
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Elementos facilitadores para la re-significación de la práctica educativa en estudiantes universitarias de educación infantil | 2 | 12 | 5 | 3 | 5 | 2 |
July 2023 | August 2023 | September 2023 | October 2023 | November 2023 | December 2023 | |
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Elementos facilitadores para la re-significación de la práctica educativa en estudiantes universitarias de educación infantil | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
January 2024 | February 2024 | March 2024 | April 2024 | |
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Elementos facilitadores para la re-significación de la práctica educativa en estudiantes universitarias de educación infantil | 13 | 18 | 6 | 19 |
Fitxategiaren deskargak
Bisita-kopurua | |
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Elementos facilitadores para la re-significación de la práctica educativa en estudiantes universitarias de educación infantil.pdf | 60 |
Bisita gehien egiten diren herrialdeak
Bisita-kopurua | |
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Spain | 103 |
United States | 40 |
China | 18 |
Japan | 5 |
Ecuador | 2 |
Argentina | 1 |
Bisita gehien egiten diren hiriak
Bisita-kopurua | |
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Vitoria-Gasteiz | 103 |
Ashburn | 22 |
Shanghai | 17 |
Boardman | 5 |
Los Angeles | 1 |
Quilmes | 1 |
Xiamen | 1 |