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60-tik 31-40 emaitza erakusten
Elementos facilitadores para la re-significación de la práctica educativa en estudiantes universitarias de educación infantil
(Consejo Mexicano de Investigación Educativa, 2022)
El objetivo de este estudio de caso es analizar qué elementos pueden facilitar la
re-significación de la práctica educativa en estudiantes universitarias de Educación
infantil. El artículo analiza el contenido de los ...
Student engagement and creative confidence beliefs in higher education
(Elsevier, 2021)
The fostering of creativity in higher education has been linked to enhanced professional com-petences and personal development among students. The main aim of this study was to examine the relationship between student ...
Disposition toward critical thinking and creative confidence beliefs in higher education students: The mediating role of openness to diversity and challenge
(Elsevier Ltd, 2022)
Creative thinking and critical thinking are complementary cognitive processes that are important
for dealing with complex challenges. The primary aim of this study was to examine the mediating
role of openness to diversity ...
Subcreator: antropología lingüística y physis entre Adán y Tolkien
(Instituto Teológico de Murcia O.F.M., 2022)
Esta investigación explora las implicaciones antropológicas de la filosofía lingüística de J.R.R. Tolkien a la luz de la teología. A partir de selectos textos de Tolkien, se erige un marco interpretativo de su concepción ...
HUHEZIko (MU) Lehen Hezkuntzako Graduko ikasleen hizkuntza- eta kultura-identitatea
(Udako Euskal Unibertsitatea (UEU), 2021)
Ingurune urruti zein hurbilean gertatzen ari diren aldaketa sozioekonomiko
nahiz kulturalek eragin zuzena dute gure hizkuntza- eta kultura-identitatean.
MU-HUHEZIra datozen ikasle etorri berrien euskararen erabilerari ...
Mondragon Unibertsitateko HUHEZIko ikasle hasiberrien hizkuntza-hautuak eta arrazoiak
(Udako Euskal Unibertsitatea (UEU), 2021)
Ikerketa honetan aztertu ditugu unibertsitatean hasi berri diren ikasleen hizkuntzahautuak
eta horien arrazoiak. Horretarako, Mondragon Unibertsitateko HUHEZIko
lehenengo mailako Hezkuntzako Graduetako ikasleak hiru ...
Entrevistas de autoconfrontación como método para la formación de docentes en el ámbito de la educación literaria
(Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea, 2022)
Este trabajo se basa en un proceso de formación realizado con varios docentes de Educación Primaria, cuyo análisis ha sido uno de los ejes principales, junto a la actividad del aula. El proyecto se ha centrado en la didáctica ...
Level of Physical Activity, Sedentary Behavior, and Sleep in the Child and Adolescent Population in the Autonomous Community of the Basque Country (6-17 Years Old): Protocol for the Mugikertu Study
(JMIR Publications, 2022)
Background:
Physical inactivity and sedentary behavior are increasingly common problems in the general population, which can lead to overweight, obesity, diabetes, cardiovascular disease, and decreased motor and cognitive ...
Giza eta gizarte-zientziak eta irakasleen Prestakuntzarako unibertsitate-masterra: paradigma epistemologikoa
(2021)
Humanitate eta Gizarte Zientzien arloko Irakasleak Prestatzeko Masterra egiten ari di-ren ikasleek gizarteaz eta gizarteak irakaskuntzari buruz duen ikuspegiaz gogoeta egin behar luketela iri-tzita, eta, ...
Percepción de las familias sobre la diversidad socioeconómica y de origen en su centro escolar. Un estudio cualitativo
(Servicio de Publicaciones, Universidad de Murcia, 2022)
El vínculo entre familias y escuela es clave para la construcción de una educación equitativa, inclusiva e intercultural, e influye particularmente en quienes se encuentran en desventaja social. La relación entre las propias ...