eBiltegia

    • Euskara
    • Español
    • English
  • Contact Us
  • English 
    • Euskara
    • Español
    • English
  • Login
View Item 
  •   eBiltegia MONDRAGON UNIBERTSITATEA
  • Research - Books and chapters
  • Books and chapters - Cooperativism
  • View Item
  •   eBiltegia MONDRAGON UNIBERTSITATEA
  • Research - Books and chapters
  • Books and chapters - Cooperativism
  • View Item
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Thumbnail
View/Open
KOOPHEZI-i.pdf (782.0Kb)
Full record
Impact
Google Scholar
Microsoft Academic
Save the reference
Mendely
Title
KOOPHEZI-i: Pertsona Kooperatiboaren Profila Ikasle Gazteetan Neurtzeko Eskala
Author
Azkarate-Iturbe, Oxel ccMondragon Unibertsitatea
Lezeta Ruíz de Alegría, IonMondragon Unibertsitatea
Vitoria Gallastegui, Jose RamonMondragon Unibertsitatea
Galletebeitia Gabiola, IbanMondragon Unibertsitatea
Sanchez Zeziaga, AneMondragon Unibertsitatea
Zubizarreta Mugica, Miren ItziarMondragon Unibertsitatea
Author (from another institution)
Aritzeta Galan, Aitor
Research Group
Kooperatibagintza, autoeraketa eta giza garapen iraunkorra
Berrikuntza eta esku-hartzea hezkuntza inklusiboan
Antolakuntza Industriala
Published Date
2019-07
Publisher
Mondragon Unibertsitatea
Keywords
Kooperatibagintza
Ikasleak
Hezkuntza
Abstract
Hezkuntza funtsezkoa da jendarte humanoago, duinago eta demokratikoago baterako eraldaketa soziala ahalbideratzeko. Euskal Herriko hezkuntza erakunde batzuek eraldaketa prozesuak hasi dituzte: pedagog ... [+]
Hezkuntza funtsezkoa da jendarte humanoago, duinago eta demokratikoago baterako eraldaketa soziala ahalbideratzeko. Euskal Herriko hezkuntza erakunde batzuek eraldaketa prozesuak hasi dituzte: pedagogikoak, metodologikoak, arkitektonikoak eta pertsonalak. Prozesuotan, hezkuntzaren misioa ber-definitzen ari dira garatu nahi den pertsona -ikasle profila- misioarekin harremanetan ezaugarrituta. Kooperazioaren aldagaiak aztertzen hasterakoan identifikatzen da pertsona kooperatiboaren profila garatzeko eta neurtzeko -ebaluatzeko- beharra. Horregatik eraiki da ikasleen auto-pertzepzioa oinarri duen KOOPHEZI-i tresna: Batxilergorako, Lanbide Heziketarako eta Unibertsitateko Graduetarako baliagarria. Tresnaren erabilerak posible egiten du pertsona kooperatiboaren profilarekin erlazionatutako azpi-dimentsioen diagnostikoa osatzea. Proiektuaren helburua betetzeko aukera ematen dute diagnostikoek: hezkuntza zentroen eraldaketarako lagungarriak diren testuinguruak eta esperientziak diseinatzea, inplementatzea eta ebaluatzea unibertsitateko ikerlarien, hezkuntza zentroetako irakasleen nahiz komunitateko partaideen elkarlanarekin. [-]
URI
http://hdl.handle.net/20.500.11984/1813
ISBN
978-84-09-13421-2
Document type
Book
Rights
© Egileak
Access
Open Access
Collections
  • Books and chapters - Education [14]
  • Books and chapters - Engineering [31]
  • Books and chapters - Cooperativism [33]

Browse

All of eBiltegiaCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsResearch groupsPublished atThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsResearch groupsPublished at

My Account

LoginRegister

Statistics

View Usage Statistics

Harvested by:

OpenAIREBASE

Validated by:

OpenAIRERebiun
MONDRAGON UNIBERTSITATEA | Library
Contact Us | Send Feedback
DSpace
 

 

Harvested by:

OpenAIREBASE

Validated by:

OpenAIRERebiun
MONDRAGON UNIBERTSITATEA | Library
Contact Us | Send Feedback
DSpace