Simple record

dc.contributor.authorBarquin, Amelia
dc.date.accessioned2021-05-06T10:15:30Z
dc.date.available2021-05-06T10:15:30Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.issn0211-495Xen
dc.identifier.otherhttps://katalogoa.mondragon.edu/janium-bin/janium_login_opac.pl?find&ficha_no=145950en
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11984/5295
dc.description.abstractDemagun gizarte justuago bat eraiki nahi dugula (hitzaldi hau jaso duen jardunaldiaren helburua hori dela esango nuke). Lau desparekotasun soziopolitiko ditugu aurrean, eta badakigu haien artean gurutzatzen direla; eskolan gurutzatzen dira une oro, etengabe. Jakina da eskola aniztasunaren eremua dela (hori da behintzat eskola inklusiboaren paradigma); baina bada, halaber, desberdinkeriaren eremua. Horretaz arituko naiz hurrengo lerroetan.eu
dc.language.isoeusen
dc.publisherJakin Fundazioaen
dc.rights© Jakin Fundazioaen
dc.subjectEuskaraeu
dc.subjectGeneroaeu
dc.subjectKlaseaeu
dc.subjectJatorriaeu
dc.titleEuskara, generoa, klasea eta jatorria eskolan. Zenbait gogoetaeu
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen
dcterms.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dcterms.sourceJakinen
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
local.contributor.groupBerrikuntza eta esku-hartzea gizarte kulturanitz eta eleanitzetaneu
local.description.peerreviewedfalseen
local.description.publicationfirstpage107en
local.description.publicationlastpage130en
local.source.detailsNº 221-222, pp. 107-130en


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Simple record