Share
Title
Ikasleen hizkuntza erabileraren eta kalitatean eragiteko elkarrekintza didaktikoa ardatzPublished Date
2021-03Publisher
Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien FakultateaAbstract
Azken urteotan, ikasleen euskararen erabilerak
eta kalitateak berriz ere lehentasuna hartu dute
ikastetxeetatik datozkigun prestakuntza eta aholkularitza
eskaeretan. Kanpo ebaluazio probek
zein ir ... [+]
Azken urteotan, ikasleen euskararen erabilerak
eta kalitateak berriz ere lehentasuna hartu dute
ikastetxeetatik datozkigun prestakuntza eta aholkularitza
eskaeretan. Kanpo ebaluazio probek
zein irakasle eta familien hautemateek erakusten
dute euskararen ikaskuntzaren eta erabileraren garapenean
geldialdi aro bat bizi dugula eta ikasle askok
ez duela hasierako errendimendu-maila gainditzen
euskarari dagokionez. Kezka horri erantzuteko,
gogoeta garrantzitsua da zer trataera emango zaien
ikastetxeetan ikastetxeko hizkuntzei eta nola berrituko
diren hizkuntza ikasteko eta irakasteko prozesuak;
alegia, nola garatu eta eraldatuko diren eremu
instituzionala eta eremu pedagogikoa. [-]
ISSN
1697-6215Published at
Jakingarriak Nº 79. pp. 27-32Document type
ArticleVersion
PublishedRights
© EgileakAccess
Open AccessCollections
The following license files are associated with this item: