Participants learned the meaning of novel objects by listening to two complementary definitions while watching videos of the new object, in a single‐language context (all in Spanish) or a mixed‐language context (one ...

Design Thinking has the potential to promote entrepreneurial competencies in European schools. This paper presents an Educational Programme based on Design Thinking and its empirical application in the curricula in four ...

Design Thinking is visualized as the central strategy to promote entrepreneurial skills in European schools. Europe needs future generations to be more entrepreneurial in their attitudes to achieve a strong position in the ...

Kirolean oinarritutako eskoletako kanpo-espazioetan, mutilak neskak baino gehiago jolasten dira. Bestalde, taldean jolasteak dakar garapen kognitiboa hobea. Egoera gainditzeko, iradokitzen da diseinuetan berrikuntzak ...

Este artículo pretende mostrar una propuesta de educación cooperativa potenciadora de la articulación entre prácticas productivas y prácticas educativas, o sea, entre reflexión y acción, como factor potenciador del proceso ...

Fruto de los cambios y movimientos políticos y sociales de los últimos años, y para dar respuesta a los retos de la sociedad actual, los centros escolares se han encontrado con la necesidad de renovar sus prácticas educativas ...

La combinación de educación y tecnología presenta una variedad de dilemas éticos y morales que no podemos ignorar más. El desarrollo tecnológico y digital basado en la recolección de datos ...