Browsing Kongresuak-Hezkuntza by Title
Now showing items 9-28 of 42
-
Conceptual framework for process-oriented feedback through Learning Analytics Dashboards
(CEUR Workshop Proceedings, 2020)The number of students enrolled in online higher education courses is increasing, and as a result, more data on their learning process is being generated. By exploring this student behavior data through learning analytics, ... -
La contribución de la Universidad a las necesidades para la innovación de las instituciones educativas
(Asociación Multidisciplinar de Investigación Educativa (AMIE), 2022)Los objetivos del presente estudio consistieron en identificar las necesidades de las instituciones educativas para promover la innovación y en examinar cómo podría contribuir la universidad a responder a las mismas. Se ... -
Derrigorrezko Bigarren Hezkuntza etapako irakasleen pertzepzioa STEM hezkuntza-ereduarekiko
(Udako Euskal Unibertsitatea (UEU), 2023)Gero eta garapen zientifiko eta teknologiko konplexuagora moldatu beharko den gizartean, egungo ikasleek pentsamendu kritikoa garatu beharko dute eta, arazo-egoera ezberdinen aurrean, irtenbide aproposenak bilatu. Horretarako, ... -
Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzara bideratutako STEM proiektuen azterketa kuantitatiboa
(Udako Euskal Unibertsitatea (UEU), 2021)Egungo ikasleek STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) diziplinetan eta lanbideetan aurkezten duten interes eta motibazio baxua mundu mailako kezka bihurtu da. Euskal hezkuntza-sistemak duen erronka handia ... -
Docencia Basada en las Artes en la formación universitaria del profesorado de los Grados en Educación Infantil y Primaria
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco Euskal Herriko Unibertsitateko Argitalpen Zerbitzua, 2020)A lo largo de este texto presentamos la programación (fanzine HAT) que un plan de estudios6 posibilitó pensar en una educación artística desde otra perspectiva en la universidad. A partir de una Docencia Basada en las ... -
¿En el proceso de aprendizaje, qué elementos favorecen el desarrollo de la competencia aprender a aprender? : Construcción de una escala para el profesorado universitario
(Revistes Catalanes amb Accés Obert (RACO), 2018)En el marco actual de la docencia universitaria, contar con instrumentos científicos de medida de los contextos facilitadores de enseñanza-aprendizaje en el desarrollo de la competencia de aprender a aprender ... -
ETHAZI berrikuntza-ereduan ari diren Lanbide Heziketako irakasleen hezkuntzari buruzko kontzepzioen garapenaren azterketa Covid-19 testuinguruan
(Udako Euskal Unibertsitatea (UEU), 2021)Geroz eta azkarragoak eta konplexuagoak diren aldaketa ekonomiko, produktibo eta teknologikoei erantzuteko, Euskal Autonomi Erkidegoko Lanbide Heziketako sisteman ETHAZI hezkuntzaberrikuntza eredua hedatzen ari da. Eredu ... -
Explorando el efecto de los proyectos basados en STEM en estudiantes de escuela primaria
(Grupo de Investigación Didáctica. Universidad de Sevilla, 2024)Esta exploración es parte del proyecto STEMotiv (STEMotiv, s.f.). El objetivo principal del proyecto es analizar la influencia del modelo de aprendizaje STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) en las necesidades ... -
First-year university students entrepreneurial competence: Exploring the relationship between grit, creative self-efficacy and entrepreneurial self-efficacy
(Universitat Politècnica de València, 2021)Grit, creative self-efficacy and entrepreneurial self-efficacy have been associated with the development of entrepreneurial behaviours that can prepare students for a rapidly changing world of work. The main purpose ... -
Frank Bergon´s Fiction: From Black to White
(Georgian Comparative Literature Association (GCLA), 2024-12)Frank Bergon’s Fiction: From Black To White Basco. That is the how Basque Americans in the US West are referred to nowadays. Basque Americans enjoy not only the acceptance, but rather the fascination of the Ame-rican ... -
Hacía un marco ético para la implementación de tecnología educativa
(Grupo de Investigación Didáctica. Universidad de Sevilla, 2024)El sistema educativo en general, y los docentes en particular, nos enfrentamos día a día al desafío que representa una tecnología disruptiva como la Inteligencia Artificial Generativa (IAG, a partir de ahora). Esta situación ... -
Hizkuntzen arteko elkarreragina: Zer nolako hizkuntza baliabide transferitzen dituzte Lehen Hezkuntzako ikasleek euskara ikasteko garaian?
(Udako Euskal Unibertsitatea (UEU), 2017)Azken urteetan egoera eta testuinguru desberdinetan ikertu da etxeko hizkuntzak eta bigarren hizkuntzak hirugarren hizkuntzaren ikasketa prozesuan izan dezaketen eragina. Gauzatutako ikerketetan ondorioztatu da hizkuntza ... -
Horizonte: Arizmendi 2020. Claves para el proceso de transformación educativa de una cooperativa de enseñanza innovadora
(Grupo Stellae, 2018)En este trabajo se presenta la investigación realizada en la cooperativa de enseñanza Arizmendi Ikastola, inmersa en un proceso interno de innovación pedagógica. El objetivo del estudio realizado es analizar las claves ... -
La implicación del profesorado universitario en procesos de innovación educativa: un estudio en Mondragon Unibertsitatea
(Grupo Stellae, 2018)El desconcierto que la incertidumbre de este mundo cambiante produce, junto con la naturaleza caduca del conocimiento, invita a replantearnos la funcionalidad y el desarrollo del modelo educativo vigente en la sociedad ... -
Indicators needed to design a student dashboard from lecturers’ perspectives: a qualitative study
(Universitat Politècnica de València, 2019-07-02)The number of students’ enrolled in Higher Education online courses is increasing, and as a result, more data about their learning process is generated. The data produced can be displayed on a dashboard and help students ... -
Inteligentzia artifiziala eta big data, ikaskuntzaren pertsonalizaziorako gakoak
(Udako Euskal Unibertsitatea (UEU), 2021)Egungo ikasleek beren ibilbide akademikoan jarraitzeko hautaketan hainbat zailtasun izaten dituzte (Pérez eta Aldas, 2019). Hori dela eta, ikasleen orientazioan laguntza eskaintzea nahi izan da ikerketa honetan, ikaskuntza ... -
Interpretegaien eta gorren testuak: nola eragiten du hizkuntza modalitateak testuen azpiegituran eta edukien ekoizpenean
(Udako Euskal Unibertsitatea (UEU), 2017)Lan honen helburu nagusia da hizkuntza modalitate ezberdinek, ahozkoak eta zeinatuak (zehazkiago esanda, espainiar zeinu-hizkuntzak -LSE-, testu ekoizpenean duten eragina ezagutzea. Lehenik eta behin, zeinu hizkuntzako ... -
Irakaslearen konpetentzia digitalaren azterketa: autopertzepziotik ebaluaziora
(Udako Euskal Unibertsitatea (UEU), 2023)Ikerketa honen helburua, Mondragon Unibertsitateko Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzan, Batxilergoan, Lanbide Heziketan eta hizkuntzen irakaskuntzan irakasle gisa aritzeko gaitzen duen unibertsitate masterreko ikasleen ... -
Irakasleen prestakuntzako practicumean hausnarketa partekatuaren bidez egoera errealean azterketa egiteko tutoreek eskainitako laguntzen azterketa
(Udako Euskal Unibertsitatea (UEU), 2017)Ikerlan honetan irakasletza graduko practicumeko ikasleekin hausnarketa partekatuan oinarritutako mintegiak dinamizatzeko tutoreek erabilitako laguntzak aztertu dira. Irakasle-gaiek praktiketan bizi dituzten egoera ... -
Konpetentzia digitalaren planteamenduaren azterketa EKI proiektuan
(Udako Euskal Unibertsitatea (UEU), 2017)Ikerketa honen helburuak dira Ikastolen Elkarteak garatu duen EKI ikas-materialean konpetentzia digitala nola jasotzen den ikustea eta materialarekiko ikasle eta irakasleen ahotsak jasotzea. EKI proiektuan baliatu den ...
