Search
Now showing items 1-10 of 15
Berrikuntza prozesu baten mapa berria: eraldaketaren eredua: etorkizuneko irakasleen formazioan eragiten
(Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2020-07)
Teachers’ Perspectives, Practices and Challenges in Multilingual Education : Studies in Honor of Pilar Sagasta
(Peter Lang, 2020)
The aim of this book is to address teachers’ perspectives, practices and challenges in multilingual education. The book that brings together perspectives and practices in multilingual contexts could be of great interest ...
eAssessment (online eta blended testuinguruetan ebaluazioa): joerak, ereduak eta ebaluazio estrategia aurreratuak
(Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV=EHU), 2018)
Artikulu honetan, online bidezko ikaste-irakaste prozesuetan ematen diren ebaluazioen inguruan burututako
ikerketa eta hezkuntza praktiken literatura azterketa egiten da. Lehenengo eta behin, gaur egun
unibertsitate edo ...
40 urtean euskal gizartean eragiten Irakasle eskola - Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea (HUHEZI)
(Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2016)
Eskuartean duzun liburu honetan argi ikus daitekeen bezala, 1976. urtean
Hezibideren eskutik, Irakasle Eskola sortu zenetik gaur egunera arte
oparoa izan da etxe honen emaria. Harrotasun eta poz handiz ikusiko
dute gaur, ...
KOOPHEZI-i: Pertsona Kooperatiboaren Profila Ikasle Gazteetan Neurtzeko Eskala
(Mondragon Unibertsitatea, 2019-07)
Hezkuntza funtsezkoa da jendarte humanoago, duinago eta demokratikoago baterako eraldaketa soziala ahalbideratzeko. Euskal Herriko hezkuntza erakunde batzuek eraldaketa prozesuak hasi dituzte: pedagogikoak, metodologikoak, ...
Challenges in English as a Foreign Language Teaching in the Basque Country: Pre-service and In-service Teachers’ Perspectives
(Peter Lang, 2020)
The introduction of innovative English as a Foreign language programmes has revealed a change in the role of the foreign language teacher as well as the need of continuous teacher training (Enever, 2011). Regarding the ...
Perceptions towards Multilingual Practices in Teacher Education
(Peter Lang, 2020)
Higher Education (HE) in Europe has been attributed an important role in fostering multilingualism and therefore, universities in Europe have developed policies (Extra & Yagmur, 2012; Fortanet-Gómez, 2013; Pavón, Lancaster ...
Gizarte digitalerako hezkuntza: adimen artifizialaren eta big dataren erabilerarantz
(Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2020)
Gizartean izan den iraultza teknologikorik eraldakorrenaren testigu
gara; une oro aldatzen eta berreraikitzen den gizarte baten iraultza ezplanifikatuaren
testigu. Espazioa globalizatuz eta deslokalizatuz doa;
halatan, ...
Mendeberri 2025: Marko pedagogikoa. Mondragon Unibertsitatea
(Mondragon Unibertsitateko Zerbitzu Editoriala, 2017)
Mendeberri 2025: Marco pedagógico. Mondragon Unibertsitatea
(Mondragon Unibertsitateko Zerbitzu Editoriala, 2017)