Zerrendatu honen arabera: egilea "92e8b240a620454a58fd6358574fcf01"
-
Barne-komunikazioa kooperatibetan: entzunak sentitzen dira langileak? Kasu-azterketa MONDRAGONen
Belategi-Unzueta, Onintza; Egaña, Txema; Gago, Mónica (Udako Euskal Unibertsitatea (UEU), 2018)Barne-komunikazioa erabakigarria da arrakastadun erakundeetan; izan ere, eragiten du, besteak beste, langileen motibazioan, parte-hartzean eta produktibitatean. Halere, kontuan izan behar dugu barne-komunikazioaren praktika ... -
Bigarren Hezkuntzako ikasle eta irakasle talde baten diskurtsoa eta praktika informazio digitala bilatzeko, ebaluatzeko eta hautatzeko orduan
Egaña, Txema (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea, 2019)Azterketa honetan, Bigarren Hezkuntzako ikasle eta irakasleek ikasgelan informazio digitala bilatzeko, ebaluatzeko eta hautatzeko orduan erabiltzen dituzten diskurtsoa eta praktika alderatu nahi dira. Kasu-azterketa bat ... -
Búsqueda, evaluación y selección de información digital en un aula de secundaria: Tensiones entre la práctica y el discurso del profesorado y el alumnado
Egaña, Txema; Garro, Eneritz (Universitat de Barcelona, 2019)En un contexto comunicativo donde cada vez hay más información disponible, uno de los objetivos de la escuela es que el alumnado desarrolle una actitud crítica. Los estudios sobre alfabetización informacional en las aulas ... -
La comunicación interna en las cooperativas: la percepción de las personas trabajadoras sobre la escucha y la información
Belategi-Unzueta, Onintza; Egaña, Txema; Gago, Mónica (Universidad Complutense de Madrid, 2019-02-18)El objetivo principal de este trabajo de investigación es conocer las percepciones y expectativas de las personas trabajadoras de una cooperativa del Grupo MONDRAGON sobre la comunicación interna. Se ha puesto especial ... -
¿Cómo buscan información académica en Internet los estudiantes universitarios? Lo que dicen los estudiantes y sus profesores
Egaña, Txema; Bidegain, Eneko; Zuberogoitia, Aitor (Grupo de Tecnología Educativa. Universitat de les Illes Balears, 2013-03-20)Este trabajodescribe cómo los estudiantes universitarios buscan lainformación académica que necesitan.La investigación se realizó en Mondragon Unibertsitatea, dondeparticiparon 140 estudiantesde la ... -
Creatividad y Design Thinking en los TFG de un Grado en Comunicación Audiovisual
Flores, Beñat; Zuberogoitia, Aitor; Belategi-Unzueta, Onintza; Egaña, Txema (Universidad de Sevilla, 2018)Son cada vez más los autores que recomiendan la inserción del emprendizaje, la innovación y la creatividad en los currículos de los grados en Comunicación. Este artículo describe cómo se ha desarrollado una de estas ... -
Euskarazko komunikabideak euskal Pirinioetan
Bidegain, Eneko; Zuberogoitia, Aitor; Egaña, Txema; Larrañaga-Elorza, Ainhoa (Behategia: Euskal Hedabideen Behatokia, 2016)Euskarazko komunikabideen mapan pisu handiena duten eskualdeak Gipuzkoa eta Bizkaia badira ere, ezin dira gutxietsi Lapurdo, Nafarroa Beherea, Zuberoa eta Nafarroa Garaiaren iparraldeko komunikabideak ere. Alabaina, kontuan ... -
Euskarazko komunikabideen balio soziala: Argia-ren eta Alea-ren kasu azterketak
Bidegain, Eneko; Zuberogoitia, Aitor; Egaña, Txema (Behategia, 2024)Euskarazko hedabide batek gizarteari ekartzen diona dirutan neur litekeena baino askoz handiagoa da. Ikerketa honek erakusten duena da, izan Alea-n edo izan Argia-n (eta gauza bera euskarazko beste hedabideetan), jartzen ... -
Explaining how Wikipedia deals with credibility to university students: the case of Wikipedia in the Basque language
Bidegain, Eneko; Egaña, Txema; Zuberogoitia, Aitor (Emerald Publishing Limited, 2024-01-29)This study aims to analyse how first-year undergraduate audiovisual communication students assess the credibility and reliability of information on Wikipedia in Basque andanalyse whether the experience of being a Wikipedia ... -
Langileen pertzepzioak eta nahiak barne komunikazioari buruz kooperatibetan. Kasu azterketa
Belategi-Unzueta, Onintza; Egaña, Txema; Gago, Mónica (Udako Euskal Unibertsitatea (UEU), 2015)Ikerlan honen helburu nagusia da ezagutzea zelako pertzepzioak eta nahiak dituzten langileek barne komunikazioari buruz kooperatibetan. Horretarako, besteak beste, aztertu da zer pertzepzio duten langileek kooperatibak ... -
La lectura digital en un aula de Secundaria: prácticas reales y dificultades del alumnado
Egaña, Txema; Garro, Eneritz (Universidad de Sevilla, 2019-02-13)Este trabajo muestra y analiza las prácticas y dificultades de estudiantes de 4º de la ESO cuando utilizan internet en clase de Lengua para buscar información. Se trata de un estudio de caso en el que se ha registrado ... -
Nola bilatzen, ebaluatzen eta aukeratzen dute informazioa unibertsitate-ikasleek?
Egaña, Txema (Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2010)Ikerketa honen helburua da Mondragon Unibertsitatean Ikus-entzunezko Komunikazioa ikasten duten ikasleek beren informazio-beharrak identifikatzeko eta informazio hori bilatzeko, ebaluatzeko eta erabiltzeko dituzten ... -
Percepción del alumnado universitario respecto a la Inteligencia Artificial: el caso de los estudiantes de primer año de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de Mondragon Unibertsitatea
Egaña, Txema; Arroyo-Sagasta, Amaia; Flores Puga, Beñat; Zuberogoitia, Aitor (Grupo de Investigación Didáctica. Universidad de Sevilla, 2024)La Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de Mondragon Unibertsitatea (HUHEZI) ha iniciado un proceso de reflexión de cara a integrar la Inteligencia Artificial (IA) en sus planes de estudio. Uno de los retos ... -
Reconciling the Places Where We Live with the Spaces We Inhabit: Construction of a Communicative Space for Basque Based on a Local Media Network
Bidegain, Eneko; Zuberogoitia, Aitor; Egaña, Txema (Boise State University, 2018)The aim of this research is to give a detailed description of local media working in Basque language, hence, providing a backdrop for other minority language local media. Our approach is to offer data based on a questionnaire ... -
Sormen eraginkortasun auto-pertzepzioaren lanketa unibertsitatean Design Thinking-aren bitartez: Mondragon Unibertsitateko ikus-entzunezko komunikazioko ikasleen kasua
Flores, Beñat; Zuberogoitia, Aitor; Egaña, Txema (Udako Euskal Unibertsitatea (UEU), 2019)Azken urteotan Internetek eta teknologiaren garapenak eragindako egoera aldaketak komunikazio ikasketen curriculuma bir-pentsatzeko premia sortu du, sormena erdigunean jarriz. Testuinguru honetan, Mondragon Unibertsitateko ...
