Literatura Infantil y Juvenil vasca como transmisor de la memoria de la Guerra Civil y el franquismo

Abstract

A lo largo de los años, numerosos estudios críticos han examinado cómo la literatura vasca ha abordado la Guerra Civil, su impacto y sus consecuencias. Sin embargo, la mayoría de estos estudios se han enfocado principalmente en la literatura destinada al público adulto. Ante esta carencia, el presente artículo tiene como objetivo principal analizar la representación de la Guerra Civil y el franquismo en la literatura infantil y juvenil (en adelante LIJ) vasca. Se ha llevado a cabo un exhaustivo análisis de las obras literarias que tratan esta temática, empleando una metodología interdisciplinar que se articula en torno a tres ejes principales: los estudios de memoria, los estudios de género y la narratología. Los resultados revelan que, contrariamente a lo que comúnmente se cree, y a pesar de su desarrollo más tardío, la LIJ vasca también ha tratado la memoria histórica; no solo en relación a la Guerra Civil o el franquismo, sino también otros conflictos armados como el Conflicto vasco o las Guerras Mundiales. Dichos temas se han presentado a través de una corriente realista que, si bien modera la crudeza de los eventos bélicos en función de la edad del lector, no evade la confrontación con la realidad. No obstante, se denota una diferencia sustancial en comparación con las obras dirigidas a adultos: en la LIJ prevalece la perspectiva infantil, con narraciones que se enfocan en las consecuencias que las guerras tienen en los niños. Asimismo, resulta pertinente destacar la importancia de Gernika como lugar de memoria por excelencia, ya sea para rememorar el bombardeo de este icónico pueblo vizcaíno en concreto, o para evocar otros recuerdos traumáticos del pasado.