eBiltegia - Mondragon Unibertsitateko biltegi digitala
Mondragon Unibertsitateko Biltegi digitalak unibertsitatean jarduera akademiko, ikertzaile eta instituzionalaren emaitza gisa sortutako dokumentuen testu osoa eskuratzeko aukera ematen du sarbide irekian erakundearen Sarbide Irekiko politikak betez:
Bere helburua da zientzia irekia sustatzea, unibertsitateko ekoizpen zientifiko eta akademikoaren ikusgarritasun eta eragina areagotzea, eduki digitalen babes segurua bermatzea eta estandar teknikoen bidez haien elkarreragingarritasuna erraztea.Doktore-tesiak, gradu eta master bukaerako lanak, material didaktikoa, unibertsitateko argitalpenak, lan-dokumentuak, preprintak, postprintak, artikuluak, kongresuetako aktak, datu-sortak, dokumentu instituzionalak eta abar aurkitu ahal izango dituzu.
Komunitateak eBiltegian
Erantsitako azken lanak
-
Desigualdad en la actividad física: evidencias desde Global Matrix 5.0 en Euskadi
(Federación Española de Docentes de Educación Física (FEADEF), 2025-12-15)Introducción. La práctica regular de actividad física durante la infancia y la adolescencia se ha asociado con múltiples beneficios físicos, psicológicos y sociales. No obstante, los niveles de inactividad continuaron ... -
La experiencia del global matrix 4.0 euskadi. Trabajando por una política de promoción de la actividad fisica y deportiva de la infancia y adolescencia vasca basada en evidencias
(Colegio Nacional de Profesores de Educación Física, 2021-12-28)El presente trabajo recoge la experiencia y los principales resultados de la participación en el proyecto Global Matrix 4.0 de Euskadi, un proyecto liderado por el Gobierno Vasco, y con la participación de las tres Universidades ... -
From volume to pattern: Sustained moderate-to-vigorous physical activity and its sociodemographic distribution in children and adolescents
(Asociación Española de Análisis del Rendimiento Deportivo, 2026-05-07)Most research on children’s and adolescents’ physical activity focuses on total daily moderate-to-vigorous physical activity (MVPA), with limited attention to its temporal structure. This cross-sectional study characterised ... -
Creative self-beliefs and critical thinking disposition: A network analysis approach
(Elsevier, 2026)This study examined the relationship between creative self-beliefs and critical thinking disposition using a network analysis approach. The sample comprised 672 final-year undergraduates who completed the Short Scale of ... -
Inklusio prozesuen printzipiotik hezkuntza trantsizioak eraldatzen
(Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (EHU), 2026-03-26)Aurkezten den ikerketa-lanaren helburua da Gipuzkoako eskola publiko bateko hezkuntza igarobide prozesuak ulertu eta eraldatzea. Ikerketa ekintza parte-hartzailearen bidez egin da, eta, eragileen artean parte hartze maila ...
RSS 1.0
