Bilatu
1-tik 1-1 emaitza erakusten
Implementación del modelo Leer para aprender en un contexto plurilingüe
(Universitat Politècnica de València, 2017)
Este trabajo describe el proceso de formación y colaboración desarrollado entre un centro de primaria del País Vasco y un grupo de investigadoras de la Universidad Mondragón (País Vasco). El objeto de colaboración es el ...