Bilatu
1104-tik 81-100 emaitza erakusten
Soft Sensor-based Servo Press Monitoring
(Mondragon Unibertsitatea. Goi Eskola Politeknikoa, 2020)
The force that a servo press exerts forming a workpiece is one the most important magnitudes in any metal forming operation. The process force, along with the characteristics of the die, is what shapes the workpiece. When ...
SDRS: A new lossless dimensionality reduction for text corpora
(Elsevier Ltd., 2020)
In recent years, most content-based spam filters have been implemented using Machine Learning (ML) approaches by means of token-based representations of textual contents. After introducing multiple performance enhancements, ...
Continuous improvement framework to develop cultural change: case study, capital goods company
(Emerald Publishing Limited, 2020)
In this study, a frame of reference was developed to adapt and execute a continuous improvement process (CIP) for reinforcing a continuous improvement (CI) culture in an organisation. The study was undertaken in a mature ...
Konpetentzia Digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 1. Informazioa eta datuen tratamendua 1.1. Nabigazioa, bilaketak eta informazioaren filtratzea, datuak eta eduki digitalak. 1.1.5. Diziplina anitzeko datu baseak: WoS eta ScopusCompetencias Digitales. Materiales de formación para estudiantes de grado: 1. Información y tratamiento de datos 1.1. Navegación, búsqueda y filtrado de información, datos y contenidos digitales. 1.1.5. Bases de datos y portales de información multidisciplinares: WoS y Scopus
(Mondragon Unibertsitatea, 2020)
Disziplina anitzeko datu baseak. Web of Science (WoS). Scopus.
MODDALS Methodology for Designing Layered Ontology Structures
(IOS Press, 2020)
Global ontologies include common vocabularies to provide interoperability among different applications. These ontologies require a balance of reusability-usability to minimise the ontology reuse effort in different ...
Analysis of professional perceptions relating to the effectiveness of codes of ethics for journalists in Spain
(Emerald Publishing Limited, 2020-05-04)
The methodology used in the present study is based on quantitative content analysis using the survey technique. This technique makes it possible to obtain empirical data on various key aspects of the profession that are ...
DABGEO: a Reusable and Usable Global Energy Ontology for the Energy Domain
(Elsevier B.V.Ontology usability, 2020)
The heterogeneity of energy ontologies hinders the interoperability between ontology-based energymanagement applications to perform a large-scale energy management. Thus, there is the need fora global ontology that provides ...
Monitoring of a Hammer Forging Testing Machine for High-Speed Material Characterization
(Elsevier Ltd., 2020)
Dynamic testing of materials is necessary to model high-speed forming processes (i.e. hammer forging, blanking) and crash/impact behavior of structures, among others. The most common machines to perform medium to high-speed ...
The influence of the kinematic hardening on the FEM simulation of Tension Levelling Process
(Elsevier Ltd., 2020)
Tension levelling is used in the steel industry to remove shape defects present in cold rolled strip. This technology is increasingly being employed by steel makers to level AHSS steels, because conventional roll levelers ...
Konpetentzia digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 4. Segurtasuna 4.2. Datu pertsonalen eta identitate digitalaren babesa: 4.2.6. Herritarren eskubideak datuen erabilerari dagokionezCompetencias digitales. Materiales de formación para estudiantes de grado: 4. Seguridad 4.2. Protección de datos personales e identidad digital: 4.2.6. Derechos del ciudadano en relación con el uso de datos
(Mondragon Unibertsitatea, 2020)
- Herritarren eskubideak: Sarbidea izatea. Zuzentzea. Aurka jotzea. Ezabatzea edo baliogabetzea. Ahaztea. Erabilera mugatzea. Eramangarritasuna. Erabaki indibidual automatizatuen xede ez izatea
- Legeria
- Gomendioak
- ...
Konpetentzia digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 4. Segurtasuna 4.2. Datu pertsonalen eta identitate digitalaren babesa: 4.2.3. Interneten erosteaCompetencias digitales. Materiales de formación para estudiantes de grado: 4. Seguridad 4.2. Protección de datos personales e identidad digital: 4.2.3. Comprar en internet
(Mondragon Unibertsitatea, 2020)
- Lehen pausoak: aholku baliagarriak
- Erosi bitartean
- Zer gertatzen den gero
- Gehiago jakiteko...
Konpetentzia digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 1. Informazioa eta datuen tratamendua 1. 3. Informazio, datu eta eduki digitalen kudeaketa 1.3.5. Kudeatzaile bibliografikoak: MendeleyCompetencias digitales. Materiales de formación para estudiantes de grado: 1. Información y tratamiento de datos 1.3. Gestión de información, datos y contenidos digitales 1.3.5. Gestores bibliográficos: Mendeley
(Mondragon Unibertsitatea, 2020)
- Zer da Mendeley
- Mendeleyn kontua egin
- Nola funtzionatzen du Mendeleyk
- Mendeley Reference Manager instalatu
- Mendeley Reference Managerren interfazea
- Mendeleyn erreferentziak gorde
- Erreferentziak antolatu ...
Konpetentzia digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 4. Segurtasuna 4.2. Datu pertsonalen eta identitate digitalaren babesa: 4.2.4. Publizitate baztergarriaCompetencias digitales. Materiales de formación para estudiantes de grado: 4. Seguridad 4.2. Protección de datos personales e identidad digital: 4.2.4. Publicidad no deseada
(Mondragon Unibertsitatea, 2020)
- Publizitate baztergarria zer den
- Publizitate baztergarri motak
- Publizitate baztergarriarekin loturiko gomendioak
- Gehiago jakiteko...
Konpetentzia digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 4. Segurtasuna 4.2. Datu pertsonalen eta identitate digitalaren babesa: 4.2.2. Programa eta zerbitzu digitalak. Nola erabili arriskurik gabeCompetencias digitales. Materiales de formación para estudiantes de grado: 4. Seguridad 4.2. Protección de datos personales e identidad digital: 4.2.2. Programa y servicios digitales. Cómo usarlos sin riesgos
(Mondragon Unibertsitatea, 2020)
- Zerbitzu digitalak erabiltzearen arriskuak
- Erabilera-baldintzak eta pribatutasun-politikak
- Nola babestu gure datu pertsonalak
- Gehiago jakiteko...
Konpetentzia digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 4. Segurtasuna 4.2. Datu pertsonalen eta identitate digitalaren babesa: 4.2.1. Identitate digitalaren definizioa eta arriskuakCompetencias digitales. Materiales de formación para estudiantes de grado: 4. Seguridad 4.2. Protección de datos personales e identidad digital: 4.2.1. Definición de identidad digital y riesgos
(Mondragon Unibertsitatea, 2020)
- Identitate digitala zer den
- Identitate digitalaren ezaugarriak
- Identitate digitalarekin loturiko arriskuak
- Gomendioak
- Gehiago jakiteko...
Konpetentzia digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 4. Segurtasuna 4.2. Datu pertsonalen eta identitate digitalaren babesa: 4.2.5. Besteen pribatutasuna errespetatzeaCompetencias digitales. Materiales de formación para estudiantes de grado: 4. Seguridad 4.2. Protección de datos personales e identidad digital: 4.2.5. Respetar la privacidad de los demás
(Mondragon Unibertsitatea, 2020)
- Intimitaterako eta pribatutasunerako eskubidea: Kontzeptua. Legeria
- Netiketa: Kontzeptua. Besteen pribatutasunarekiko loturiko Netiketa
- Gehiago jakiteko...
Konpetentzia digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 2. Komunikazioa eta lankidetza 2.4 Netiketa. Aurkezpen bideoa.Competencias digitales. Materiales de formación para estudiantes de grado: 2. Comunicación y colaboración 2.4 Netiqueta. Vídeo de presentación.
(REBIUN, 2020)
Graduko ikasleentzako konpetentzia digitalei buruzko formakuntza materialen "2.4. Netiqueta" puntuko aurkezpen bideoa.
Konpetentzia digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 4. Segurtasuna 4.3. Teknologia berrien erabileran osasuna eta ongizatea babestea: 4.3.1. IKTak erabiltzearen arriskuakCompetencias digitales. Materiales de formación para estudiantes de grado: 4. Seguridad 4.3. Protección de la salud y el bienestar en el uso de las Nuevas Tecnologias: 4.3.1. Riesgos del uso de las TIC
(Mondragon Unibertsitatea, 2020)
- Teknologia digitalaren erabilera
- Arrisku fisioak
- Arrisku psikologikoak
- Arriskuak kanpoko erasoengatik
- Ondorioak
Konpetentzia digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 4. Segurtasuna 4.4. Ingurunea babestea: 4.4.3. Gailu mugikorren zaharkitzeaCompetencias digitales. Materiales de formación para estudiantes de grado: 4. Seguridad 4.4. Protección del entorno: 4.4.3. Obsolescencia de los dispositivos móviles
(Mondragon Unibertsitatea, 2020)
- Zer da zaharkitzea?
- Erosi, erabili eta bota
- Gogoeta egiteko datu batzuk
- Eta zer egingo dugu hondakin teknologikoekin?
- Lege-araudia betetzea
- Jarraitu beharreko ekintzak
Konpetentzia digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 4. Segurtasuna 4.4. Ingurunea babestea: 4.4.2. Gailuak birziklatzea eta ingurumen-aztarnaCompetencias digitales. Materiales de formación para estudiantes de grado: 4. Seguridad 4.4. Protección del entorno: 4.4.2. Reciclaje de dispositivos y huella medioambiental
(Mondragon Unibertsitatea, 2020)
- GEEH-ak
- Zergatik birziklatu gailuak?
- Zer egin erabilitako gailuekin?
- Birziklatzea: 0. Arau-esparrua 1. Entregatzea 2. Birziklatzea-katea
- Onurak: aztarna ekologikoa