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    • Cuerpos inclinados que imaginan 

      Rozas Elizalde, Ixiar (Universidad Complutense de Madrid, 2020)
      Este texto pone en relación la trayectoria del coreógrafo Steve Paxton con aspectos concretos del pensamiento de Adriana Cavarero y Donna Haraway. Paxton ha investigado durante décadas el cuerpo humano, a través del caminar, ...
    • Deseo de decir 

      Rozas Elizalde, Ixiar (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV=EHU), 2018)
      Una de las maneras de contar hoy pasa por rematerializar el lenguaje, por poner en primer plano la materialidad, el ritmo y la sonoridad de las palabras. Cuando lo que más explota el capitalismo postfordista es nuestra ...
    • Docencia Basada en las Artes en la formación universitaria del profesorado de los Grados en Educación Infantil y Primaria 

      Rozas Elizalde, Ixiar (Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco Euskal Herriko Unibertsitateko Argitalpen Zerbitzua, 2020)
      A lo largo de este texto presentamos la programación (fanzine HAT) que un plan de estudios6 posibilitó pensar en una educación artística desde otra perspectiva en la universidad. A partir de una Docencia Basada en las ...
    • Inclined bodies that imagine 

      Rozas Elizalde, Ixiar (Universidad Complutense de Madrid, 2020)
      This text links the trajectory of American choreographer Steve Paxton with specific aspects of the thinking of Adriana Cavarero and Donna Haraway. For decades, Paxton has researched the human body through the experience ...
    • Métodos artísticos y transdisciplinares en la formación universitaria del profesorado. Afectos, posibilidades y tensiones del binomio arte-educación 

      Imaz Ganzarain, Itziar; Rozas Elizalde, Ixiar (Centro Universitario Cardenal Cisneros, 2018)
      Escribir sobre nuestra propia práctica supone siempre un ejercicio de revisión y re-acercamiento a las posiciones que ocupamos como docentes. El trabajo en equipo que llevamos a cabo en un proyecto docente de los Grados ...