Zerrendatu honen arabera: izenburua
5059-tik 2961-2980 emaitza erakusten
-
Konpetentzia Digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 4. Segurtasuna 4.1. Gailuen babesa. Autoebaluazio-galdetegia
(Mondragon Unibertsitatea, 2022) -
Konpetentzia digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 4. Segurtasuna 4.1. Gailuen babesa: 4.1.1. Ingurune digitaleko mehatxuak
(Mondragon Unibertsitatea, 2020)- Segurtasun-mehatxuak linean - Malware: Birusa. Zizarea. Spyware. Adware. Ransomware. Troiatarra. - Phishing - Botnet - Spam -
Konpetentzia digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 4. Segurtasuna 4.1. Gailuen babesa: 4.1.2. Pasahitz seguruak
(Mondragon Unibertsitatea, 2020)- Pasahitzen erabilera - Pasahitzen erabileraren arriskuak - Pasahitz seguruak sortu - Pasahitzen kudeaketa - Autentifikazio bikoitza -
Konpetentzia digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 4. Segurtasuna 4.1. Gailuen babesa: 4.1.3. Gailuen babesa
(Mondragon Unibertsitatea, 2020)- Gailuen babesa: Gailura sarbidea. Sistema eragilea. Aplikazio eta programak. Fitxategiak eta karpetak. Web-nabigazioa. Haririk gabeko konexioak. Geolokalizazioa. Babes-sistemak. Informazio-kanalak. Sen ona. -
Konpetentzia digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 4. Segurtasuna 4.2. Datu pertsonalen eta identitate digitalaren babesa. Aurkezpen bideoa.
(REBIUN, 2020)Graduko ikasleentzako konpetentzia digitalei buruzko formakuntza materialen "4.2. Datu pertsonalen eta identitate digitalaren babesa" puntuko aurkezpen bideoa. -
Konpetentzia digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 4. Segurtasuna 4.2. Datu pertsonalen eta identitate digitalaren babesa: 4.2.1. Identitate digitalaren definizioa eta arriskuak
(Mondragon Unibertsitatea, 2020)- Identitate digitala zer den - Identitate digitalaren ezaugarriak - Identitate digitalarekin loturiko arriskuak - Gomendioak - Gehiago jakiteko... -
Konpetentzia digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 4. Segurtasuna 4.2. Datu pertsonalen eta identitate digitalaren babesa: 4.2.2. Programa eta zerbitzu digitalak. Nola erabili arriskurik gabe
(Mondragon Unibertsitatea, 2020)- Zerbitzu digitalak erabiltzearen arriskuak - Erabilera-baldintzak eta pribatutasun-politikak - Nola babestu gure datu pertsonalak - Gehiago jakiteko... -
Konpetentzia digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 4. Segurtasuna 4.2. Datu pertsonalen eta identitate digitalaren babesa: 4.2.3. Interneten erostea
(Mondragon Unibertsitatea, 2020)- Lehen pausoak: aholku baliagarriak - Erosi bitartean - Zer gertatzen den gero - Gehiago jakiteko... -
Konpetentzia digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 4. Segurtasuna 4.2. Datu pertsonalen eta identitate digitalaren babesa: 4.2.4. Publizitate baztergarria
(Mondragon Unibertsitatea, 2020)- Publizitate baztergarria zer den - Publizitate baztergarri motak - Publizitate baztergarriarekin loturiko gomendioak - Gehiago jakiteko... -
Konpetentzia digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 4. Segurtasuna 4.2. Datu pertsonalen eta identitate digitalaren babesa: 4.2.5. Besteen pribatutasuna errespetatzea
(Mondragon Unibertsitatea, 2020)- Intimitaterako eta pribatutasunerako eskubidea: Kontzeptua. Legeria - Netiketa: Kontzeptua. Besteen pribatutasunarekiko loturiko Netiketa - Gehiago jakiteko... -
Konpetentzia digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 4. Segurtasuna 4.2. Datu pertsonalen eta identitate digitalaren babesa: 4.2.6. Herritarren eskubideak datuen erabilerari dagokionez
(Mondragon Unibertsitatea, 2020)- Herritarren eskubideak: Sarbidea izatea. Zuzentzea. Aurka jotzea. Ezabatzea edo baliogabetzea. Ahaztea. Erabilera mugatzea. Eramangarritasuna. Erabaki indibidual automatizatuen xede ez izatea - Legeria - Gomendioak - ... -
Konpetentzia digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 4. Segurtasuna 4.3. Teknologia berrien erabileran osasuna eta ongizatea babestea. Aurkezpen bideoa.
(REBIUN, 2020)Graduko ikasleentzako konpetentzia digitalei buruzko formakuntza materialen "4.3. Teknologia berrien erabileran osasuna eta ongizatea babestea" puntuko aurkezpen bideoa. -
Konpetentzia digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 4. Segurtasuna 4.3. Teknologia berrien erabileran osasuna eta ongizatea babestea: 4.3.1. IKTak erabiltzearen arriskuak
(Mondragon Unibertsitatea, 2020)- Teknologia digitalaren erabilera - Arrisku fisioak - Arrisku psikologikoak - Arriskuak kanpoko erasoengatik - Ondorioak -
Konpetentzia digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 4. Segurtasuna 4.4. Ingurunea babestea. Aurkezpen bideoa.
(REBIUN, 2020)Graduko ikasleentzako konpetentzia digitalei buruzko formakuntza materialen "4.4. Ingurunea babestea" puntuko aurkezpen bideoa. -
Konpetentzia digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 4. Segurtasuna 4.4. Ingurunea babestea: 4.4.1. Energia aurrezteko gailuak nola erabili
(Mondragon Unibertsitatea, 2020)- Gailuen energia kudeatzeko aukerak: Eramangarriak. Mugikorrak - Akatsak gailuetako baterien erabileran - Bateriak optimizatzea -
Konpetentzia digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 4. Segurtasuna 4.4. Ingurunea babestea: 4.4.2. Gailuak birziklatzea eta ingurumen-aztarna
(Mondragon Unibertsitatea, 2020)- GEEH-ak - Zergatik birziklatu gailuak? - Zer egin erabilitako gailuekin? - Birziklatzea: 0. Arau-esparrua 1. Entregatzea 2. Birziklatzea-katea - Onurak: aztarna ekologikoa -
Konpetentzia digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 4. Segurtasuna 4.4. Ingurunea babestea: 4.4.3. Gailu mugikorren zaharkitzea
(Mondragon Unibertsitatea, 2020)- Zer da zaharkitzea? - Erosi, erabili eta bota - Gogoeta egiteko datu batzuk - Eta zer egingo dugu hondakin teknologikoekin? - Lege-araudia betetzea - Jarraitu beharreko ekintzak -
Konpetentzia Digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 4. Segurtasuna 4.4. Ingurunearen babesa. Autoebaluazio-galdetegia
(Mondragon Unibertsitatea, 2022)
