Estatistikak
Guztirako bisita-kopurua
| Bisita-kopurua | |
|---|---|
| Elementos facilitadores para la re-significación de la práctica educativa en estudiantes universitarias de educación infantil | 192 |
Hilabeteko bisita-kopurua
| January 2022 | February 2022 | March 2022 | April 2022 | May 2022 | June 2022 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Elementos facilitadores para la re-significación de la práctica educativa en estudiantes universitarias de educación infantil | 26 | 13 | 17 | 2 | 5 | 3 |
| September 2022 | October 2022 | November 2022 | December 2022 | |
|---|---|---|---|---|
| Elementos facilitadores para la re-significación de la práctica educativa en estudiantes universitarias de educación infantil | 1 | 8 | 4 | 7 |
| January 2023 | February 2023 | March 2023 | April 2023 | May 2023 | June 2023 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Elementos facilitadores para la re-significación de la práctica educativa en estudiantes universitarias de educación infantil | 2 | 12 | 5 | 3 | 5 | 2 |
| July 2023 | |
|---|---|
| Elementos facilitadores para la re-significación de la práctica educativa en estudiantes universitarias de educación infantil | 2 |
| January 2024 | February 2024 | March 2024 | April 2024 | May 2024 | June 2024 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Elementos facilitadores para la re-significación de la práctica educativa en estudiantes universitarias de educación infantil | 13 | 18 | 6 | 19 | 4 | 15 |
Fitxategiaren deskargak
| Bisita-kopurua | |
|---|---|
| Elementos facilitadores para la re-significación de la práctica educativa en estudiantes universitarias de educación infantil.pdf | 63 |
Bisita gehien egiten diren herrialdeak
| Bisita-kopurua | |
|---|---|
| Spain | 103 |
| United States | 50 |
| China | 18 |
| Japan | 12 |
| Ecuador | 2 |
| Singapore | 2 |
| Argentina | 1 |
Bisita gehien egiten diren hiriak
| Bisita-kopurua | |
|---|---|
| Vitoria-Gasteiz | 103 |
| Ashburn | 28 |
| Shanghai | 17 |
| Boardman | 5 |
| Los Angeles | 1 |
| Quilmes | 1 |
| Singapore | 1 |
| Xiamen | 1 |
