Estadísticas
Número total de visitas
| Visitas | |
|---|---|
| Li-ioi baterien degradazio-ereduen garapena, transferentzia bidezko ikaskuntza-metodoen bidez | 771 |
Visitas al mes
| enero 2021 | febrero 2021 | marzo 2021 | abril 2021 | mayo 2021 | junio 2021 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Li-ioi baterien degradazio-ereduen garapena, transferentzia bidezko ikaskuntza-metodoen bidez | 0 | 0 | 0 | 0 | 57 | 2 |
| julio 2021 | agosto 2021 | septiembre 2021 | octubre 2021 | noviembre 2021 | diciembre 2021 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Li-ioi baterien degradazio-ereduen garapena, transferentzia bidezko ikaskuntza-metodoen bidez | 7 | 0 | 72 | 38 | 0 | 1 |
| enero 2022 | febrero 2022 | marzo 2022 | abril 2022 | mayo 2022 | junio 2022 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Li-ioi baterien degradazio-ereduen garapena, transferentzia bidezko ikaskuntza-metodoen bidez | 8 | 8 | 11 | 19 | 36 | 18 |
| julio 2022 | agosto 2022 | septiembre 2022 | octubre 2022 | noviembre 2022 | diciembre 2022 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Li-ioi baterien degradazio-ereduen garapena, transferentzia bidezko ikaskuntza-metodoen bidez | 7 | 2 | 5 | 9 | 9 | 14 |
| enero 2023 | febrero 2023 | marzo 2023 | abril 2023 | mayo 2023 | junio 2023 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Li-ioi baterien degradazio-ereduen garapena, transferentzia bidezko ikaskuntza-metodoen bidez | 32 | 24 | 31 | 8 | 8 | 5 |
| julio 2023 | agosto 2023 | septiembre 2023 | octubre 2023 | noviembre 2023 | diciembre 2023 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Li-ioi baterien degradazio-ereduen garapena, transferentzia bidezko ikaskuntza-metodoen bidez | 4 | 5 | 3 | 0 | 0 | 0 |
| enero 2024 | febrero 2024 | marzo 2024 | abril 2024 | mayo 2024 | junio 2024 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Li-ioi baterien degradazio-ereduen garapena, transferentzia bidezko ikaskuntza-metodoen bidez | 31 | 15 | 16 | 67 | 36 | 35 |
| julio 2024 | agosto 2024 | septiembre 2024 | octubre 2024 | noviembre 2024 | diciembre 2024 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Li-ioi baterien degradazio-ereduen garapena, transferentzia bidezko ikaskuntza-metodoen bidez | 31 | 8 | 35 | 20 | 34 | 0 |
Descargas del fichero
| Visitas | |
|---|---|
| AZKUE-ETXEANDIA-MARKEL-2019_mbl.pdf | 177 |
Países con más visitas
| Visitas | |
|---|---|
| España | 403 |
| Estados Unidos | 223 |
| China | 43 |
| Singapur | 18 |
| Canadá | 14 |
| Japón | 9 |
| Irlanda | 7 |
| Rusia | 5 |
| Alemania | 4 |
| Francia | 4 |
Ciudades con más visitas
| Visitas | |
|---|---|
| Vitoria-Gasteiz | 333 |
| San Mateo | 33 |
| Ashburn | 32 |
| Shanghai | 29 |
| Boardman | 20 |
| Bilbao | 16 |
| Singapore | 12 |
| Salvatierra | 10 |
| Andover | 8 |
| Coria del Río | 8 |
