Browsing by Subject "Familia"
Now showing items 1-6 of 6
-
La desventaja socio-económica y cultural de las familias en Educación Infantil
(Universidade de Santiago de Compostela, 2019)En este artículo nos proponemos explicar la intervención educativa que se realiza en la escuela pública Ramón Bajo, de Vitoria-Gasteiz (Comunidad Autónoma Vasca) con objeto de responder a la desventaja socio-económica y ... -
Diversidad de origen y socioeconómica en una escuela de Gipuzkoa: diálogo con las familias
(Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2021)El artículo presenta una investigación realizada en una escuela de Gipuzkoa con alta diversidad socioeconómica, de origen y lingüística. Sus objetivos han sido describir, analizar e interpretar las percepciones de las ... -
Familiekin ikasturte hasierako bilera: nola egin "interesgarriago" denontzat?
(HIK HASI Euskal Heziketarako egitasmoa, 2019)Jakina da familien inplikazioak onura anitz dakartzala haurren heziketan; besteak beste, haurren arrakasta akademikoa bultzatzen du. Eta hori hala da, batez ere, haurra talde gutxitu batekoa bada edo gizarte-bazterketa ... -
Lehen Hezkuntzako ikasleen segurtasun digitala: eskaerak eta konpromisoak #Izandig proiektuaren baitan
(Udako Euskal Unibertsitatea (UEU), 2021)Internet egungo haur zein nerabeen bizitzaren bizkarrezur bilakatu da. Sareak eskaintzen dizkien abantailak ugariak dira, baina arriskuak ere baditu. Online ekintza batzuen ondorioek haur eta nerabeen ongizatea kaltetu ... -
Participación Familiar en Escuelas con Alta Presencia de Alumnado Inmigrante y en Desventaja Socioeconómica
(Universidad Autónoma de Madrid, 2022)El presente trabajo busca examinar la percepción de las familias sobre su participación en centros con alta presencia de alumnado inmigrante y escasos recursos económicos. Se examinan las estrategias ... -
Percepción de las familias sobre la diversidad socioeconómica y de origen en su centro escolar. Un estudio cualitativo
(Servicio de Publicaciones, Universidad de Murcia, 2022)El vínculo entre familias y escuela es clave para la construcción de una educación equitativa, inclusiva e intercultural, e influye particularmente en quienes se encuentran en desventaja social. La relación entre las propias ...