Listar por autor "f8f611dd4e8b69681eee07d8df0d47c2"
Mostrando ítems 1-20 de 29
-
Adolescentes, administración pública y redes sociales: estudio exploratorio de los hábitos de comunicación de los adolescentes
Udabe Zabala, Ander; Ipiña, Nagore; Astigarraga, Eugenio; Zuberogoitia, Aitor (Edicions de la Universitat de LleidaAsociación EDUTEC, 2018)El objetivo de esta investigación es analizar cómo se comunican los adolescentes de Gipuzkoa a través de las redes sociales, para señalar unas líneas de actuación en aras de mejorar la comunicación entre los jóvenes y ... -
Analysis of professional perceptions relating to the effectiveness of codes of ethics for journalists in Spain
Zuberogoitia, Aitor (Emerald Publishing Limited, 2020-05-04)The methodology used in the present study is based on quantitative content analysis using the survey technique. This technique makes it possible to obtain empirical data on various key aspects of the profession that are ... -
¿Cómo buscan información académica en Internet los estudiantes universitarios? Lo que dicen los estudiantes y sus profesores
Egaña, Txema; Bidegain, Eneko; Zuberogoitia, Aitor (Grupo de Tecnología Educativa. Universitat de les Illes Balears, 2013-03-20)Este trabajodescribe cómo los estudiantes universitarios buscan lainformación académica que necesitan.La investigación se realizó en Mondragon Unibertsitatea, dondeparticiparon 140 estudiantesde la ... -
Creatividad y Design Thinking en los TFG de un Grado en Comunicación Audiovisual
Flores Puga, Beñat; Zuberogoitia, Aitor; Belategi-Unzueta, Onintza; Egaña, Txema (Universidad de Sevilla, 2018)Son cada vez más los autores que recomiendan la inserción del emprendizaje, la innovación y la creatividad en los currículos de los grados en Comunicación. Este artículo describe cómo se ha desarrollado una de estas ... -
Desinformación y población sénior: análisis del impacto de la verificación en España según género y nivel de estudios
Egaña, Txema; Zuberogoitia, Aitor (Universitat Autònoma de Barcelona, 2025-07-31) -
Euskal tiktokerren edukiak eta hizkuntzaren lekua
Urionaguena, Mikel; Flores Puga, Beñat; Bidegain, Eneko; Zuberogoitia, Aitor (Euskaltzaindia, 2023)TikTok-en erabilerak hazkunde esanguratsua izan du azken urteetan, euskal gazteen artean sare sozialik erabilienetakoa izatera iritsi arte. Testuinguru honetan, artikulu honek aztertzen du zein toki duen euskarak TikToken, ... -
Euskarazko komunikabideak euskal Pirinioetan
Bidegain, Eneko; Zuberogoitia, Aitor; Egaña, Txema; Larrañaga-Elorza, Ainhoa (Behategia: Euskal Hedabideen Behatokia, 2016)Euskarazko komunikabideen mapan pisu handiena duten eskualdeak Gipuzkoa eta Bizkaia badira ere, ezin dira gutxietsi Lapurdo, Nafarroa Beherea, Zuberoa eta Nafarroa Garaiaren iparraldeko komunikabideak ere. Alabaina, kontuan ... -
Euskarazko komunikabideen balio soziala: Argia-ren eta Alea-ren kasu azterketak
Bidegain, Eneko; Zuberogoitia, Aitor; Egaña, Txema (Behategia, 2024)Euskarazko hedabide batek gizarteari ekartzen diona dirutan neur litekeena baino askoz handiagoa da. Ikerketa honek erakusten duena da, izan Alea-n edo izan Argia-n (eta gauza bera euskarazko beste hedabideetan), jartzen ... -
Explaining how Wikipedia deals with credibility to university students: the case of Wikipedia in the Basque language
Bidegain, Eneko; Egaña, Txema; Zuberogoitia, Aitor (Emerald Publishing Limited, 2024-01-29)This study aims to analyse how first-year undergraduate audiovisual communication students assess the credibility and reliability of information on Wikipedia in Basque andanalyse whether the experience of being a Wikipedia ... -
Exploring the impact of Design Thinking on Higher Education students ́ Creative Self-Efficacy
Flores Puga, Beñat (Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2020)The implementation of programs aimed at helping students to promote their creativity is a key goal for education systems in their mission to train students to interact with a society whose global challenges require ... -
Gazteen ikus-entzunezkoen kontsumoa, interakzioa eta partekatzea: Mondragon Unibertsitateko ikasleen kasu-azterketa
Astigarraga, Idoia; Pavon-Arrizabalaga, Amaia; Zuberogoitia, Aitor (Udako Euskal Unibertsitatea (UEU), 2015)Ikerketa honen helburua da ezagutzea zelan – eta zein neurritan- baliatzen dituzten gazteek digitalizazioak ekarritako ikus-entzunezko kontsumo-modu berriak, arreta berezia jarrita ikusentzunezko edukien partekatzean. ... -
Gazteen interakzioa ikus-entzunezko edukiekin: Mondragon Unibertsitateko ikasleen kasua
Astigarraga, Idoia (Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2017)Ikerlan honek aztertzen du Mondragon Unibertsitateko ikasleek ikus-entzunezko edukiekin daukaten harremana. Izan ere, aro digitalean hainbat arlotan gertatutako konbergentziek nabarmen aldatu dituzte bai ikus-entzunezko ... -
Gazteen jarrera ikus-entzunezko edukiekin, nola telebistan hala Interneten
Astigarraga, Idoia; Pavon-Arrizabalaga, Amaia; Zuberogoitia, Aitor (Udako Euskal Unibertsitatea (UEU), 2017)Ikerketa honek gazteek ikus-entzunezko edukiekin daukaten harremana du aztergai, nola ohiko telebistan hala Interneten. Ikerlanaren helburua da jakitea ea audientziaren jarrera aldatzen den hedabidearen arabera. Artikuluak ... -
Gazteria eta irratia aro digitalean: nazioarteko praktiken azterketa, euskal gazteen iritziak eta aurrera begirako proposamenak
Sánchez-Fernández, Andrea; Arrocha Herrero, Maider; Perez Vitoria, Xabier; Zuberogoitia, Aitor (Behategia: Euskal Hedabideen Behatokia, 2020-07)Lan honek Euskal Herriko gazteen musika eta entretenimendu-edukien kontsumoa ikertzen du, euskarazko eskaintzan sumatzen dituzten hutsuneak identifikatzeko asmoz. Lau bide baliatu dira informazioa biltzeko: nazioarteko ... -
Gizarte digitalerako hezkuntza: adimen artifizialaren eta big dataren erabilerarantz
Astigarraga, Eugenio; Zubizarreta Pagaldai, Ane; Ipiña, Nagore; Galindez-Nafarrate, Edurne; García Blázquez, Itziar; SantaCruz-Elorza, Sirats; Torres Lete, Maialen; Zuberogoitia, Aitor; Iribas Pardo, Haritz; Gostin, Andres (Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2020)Gizartean izan den iraultza teknologikorik eraldakorrenaren testigu gara; une oro aldatzen eta berreraikitzen den gizarte baten iraultza ezplanifikatuaren testigu. Espazioa globalizatuz eta deslokalizatuz doa; halatan, ... -
Ikus-entzunezko Kontseiluaren eragina komunikazio-espazioaren eraketan: begirada bat Kataluniari
Bidegain, Eneko; Gostin, Andres; Zuberogoitia, Aitor (Behategia: Euskal Hedabideen Behatokia, 2018)Komunikazio Politika Nazionalen kontzeptua 1960ko hamarkadan sortu zen Latinoamerikan, komunikazio-sistema nazionalak aztertu, planifikatu eta globalki arautzeko marko teoriko modura sortu ere. Hogei urte geroago, 1980ko ... -
Instrumentos de rendición de cuentas externos a los medios los casos de Andalucía y la CAPV
Zuberogoitia, Aitor; Gostin, Andres (Universidad Complutense de Madrid, 2019)Este artículo analiza los instrumentos de rendición de cuentas externos a los medios en Andalucía y la Comunidad Autónoma del País Vasco (CAPV), que serían los siguientes: asociaciones de espectadores; colegios, sindicatos ... -
Nerabearen eta lagun taldearen ikus-entzunezko kontsumoa 2011n: Gipuzkoako kasu azterketa
Pavon-Arrizabalaga, Amaia (Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2014)Ikerlan honen helburu nagusia da ezagutzea 12 eta 16 urte bitarteko gaztetxo gipuzkoarren ikus-entzunezko kontsumo-ohiturak. Izan ere, zenbait faktore tarteko direla (telebistaren digitalizazioa, euskarri mugikorren hedapena ... -
Nerabearen eta lagun-taldearen ikus-entzunezko kontsumoa 2011n: Gipuzkoako kasu azterketa
Pavon-Arrizabalaga, Amaia; Zuberogoitia, Aitor (Udako Euskal Unibertsitatea (UEU), 2015)Ikerlan honen helburua da ezagutzea 12 eta 16 urte bitarteko gaztetxo gipuzkoarren ikusentzunezko kontsumo-ohiturak, betiere nerabezaroan funtsezkoa den lagun-taldearekin duen harremana kontuan hartuta (jakiteko ea ... -
Nola bilatzen, ebaluatzen eta aukeratzen dute informazioa unibertsitate-ikasleek?
Egaña, Txema (Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2010)Ikerketa honen helburua da Mondragon Unibertsitatean Ikus-entzunezko Komunikazioa ikasten duten ikasleek beren informazio-beharrak identifikatzeko eta informazio hori bilatzeko, ebaluatzeko eta erabiltzeko dituzten ...
