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    • Arloetako alfabetatzearen azterketa batxilergoko diziplinarteko proiektu batean. Kasu azterketa 

      Lersundi, Amaia (Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2022)
      Tesi-lan honen helburu nagusia da aztertzea batxilergoko diziplinarteko proiektu batean arloetako alfabetatzeak nola lantzen diren. Helburuari erantzuteko kasu azterketa kualitatibo bat egin da eta sei jakintza-arloz ...
    • Buscar, evaluar y seleccionar información digital: una experiencia didáctica en Educación Secundaria Obligatoria 

      López-Flamarique, Maite (Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2017)
      En una sociedad donde las TIC y el uso de internet están cada vez más presentes, el concepto de alfabetización se ha visto modificado. Los jóvenes que hoy en día están en las aulas de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) ...
    • Irakasleen prestakuntza ahozko hizkuntzaren lanketa eskolan sustatzeko. Praktika gogoetatsuan oinarritutako prozesu baten azterketa 

      Perez Lizarralde, Karmele (Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2014)
      Tesi-lan honen helburua da irakasleen etengabeko prestakuntzako programa berritzaile baten eragina azaltzea, aztertzea eta ulertzea. Prestakuntza-programa hori Haur eta Lehen Hezkuntzako eskola baten eta unibertsitatearen ...

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