Bilatu
233-tik 161-180 emaitza erakusten
Konpetentzia digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 2. Komunikazioa eta lankidetza 2.4 Netiketa. Aurkezpen bideoa.Competencias digitales. Materiales de formación para estudiantes de grado: 2. Comunicación y colaboración 2.4 Netiqueta. Vídeo de presentación.
(REBIUN, 2020)
Graduko ikasleentzako konpetentzia digitalei buruzko formakuntza materialen "2.4. Netiqueta" puntuko aurkezpen bideoa.
Assessment and Selection of Technologies for the Sustainable Development of an R&D Center
(MDPI, 2020)
The central role of R&D centers in the advancement of technology within industrial enterprises is undeniable and clearly a ects their strategies, their competitiveness and their business sustainability. R&D centers assume ...
Konpetentzia digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 4. Segurtasuna 4.1. Gailuen babesa: 4.1.3. Gailuen babesaCompetencias digitales. Materiales de formación para estudiantes de grado: 4. Seguridad 4.1. Protección de dispositivos: 4.1.3. Protección de dispositivos
(Mondragon Unibertsitatea, 2020)
- Gailuen babesa: Gailura sarbidea. Sistema eragilea. Aplikazio eta programak. Fitxategiak eta karpetak. Web-nabigazioa. Haririk gabeko konexioak. Geolokalizazioa. Babes-sistemak. Informazio-kanalak. Sen ona.
Training in Quality Engineering concepts and skills : case Study, simulations paper propeller using Six Sigma based methodology
(Springer Nature Switzerland AG, 2020)
This paper is the result of the collaboration between the professors of the Department of Mechanics and the Production Management of the University of Mondragon and the 4th year students of the Karelia University of Applied ...
Konpetentzia digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 4. Segurtasuna 4.1. Gailuen babesa: 4.1.2. Pasahitz seguruakCompetencias digitales. Materiales de formación para estudiantes de grado: 4. Seguridad 4.1. Protección de dispositivos: 4.1.2. Contraseñas seguras
(Mondragon Unibertsitatea, 2020)
- Pasahitzen erabilera
- Pasahitzen erabileraren arriskuak
- Pasahitz seguruak sortu
- Pasahitzen kudeaketa
- Autentifikazio bikoitza
Konpetentzia digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 4. Segurtasuna 4.1. Gailuen babesa. Aurkezpen bideoa.Competencias digitales. Materiales de formación para estudiantes de grado: 4. Seguridad 4.1. Protección de dispositivos. Vídeo de presentación.
(REBIUN, 2020)
Graduko ikasleentzako konpetentzia digitalei buruzko formakuntza materialen "4.1. Gailuen babesa" puntuko aurkezpen bideoa.
Bokazio zientifikoak sustatzeko laborategiaUn laboratorio para fomentar vocaciones científicas
(ETB - Elhuyar, 2020)
Zientzia eta teknologia alorreko ogibideetan berrikuntza eta ideia berriak izatea ezinbestekoa da. Azken urteetan, alor honetako lanbideen eskaera nabarmen handitu da. Era berean ordea, gazteentzat, batik bat, emakumeentzat, ...
Europaren geroa: geldialdi sekularreko eskenatokia
(Mondragon Unibertsitatea, 2020-11)
Mundura gero eta irekiagoa dagoen herria gara. Alde
horretatik, euskalherrigintzari buruz gogoeta egin eta erronka
lorgarriak zehaztu ahal izateko, badakigu mundu zabaleko
dinamikei ere arreta ipini behar diegula; ...
Framework to evaluate continuous improvement process efficacy: a case study of a capital goods company
(2020)
Purpose: This document describes a continuous improvement process assessment system (CIPAS). A continuous improvement process (CIP) was developed to progress through the levels of continuous improvement (CI) defined by ...
Konpetentzia digitalak: Graduko ikasleentzako formakuntza materiala: 1. Informazioa eta datuen tratamendua 1.2. Informazioaren, datuen eta eduki digitalen ebaluazioa 1.2.2. Informazio baliabideen ebaluazioaCompetencias digitales: Materiales de formación para estudiantes de grado: 1. Información y tratamiento de datos 1.2. Evaluación de información, datos y contenidos digitales 1.2.2. Evaluación de las fuentes de información
(Mondragon Unibertsitatea, 2020)
Bilaketa tresnak eta biblioteketako katalogoak. Informazio atariak eta datu baseak. Internet.
Konpetentzia digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 1. Informazioa eta datuen tratamendua 1.2. Informazioaren, datuen eta eduki digitalen ebaluazioa 1.2.1. Informazioa ebaluatzeko beharraCompetencias digitales. Materiales de formación para estudiantes de grado: 1. Información y tratamiento de datos 1.2. Evaluación de información, datos y contenidos digitales 1.2.1. La necesidad de evaluar la información
(Mondragon Unibertsitatea, 2020)
Zergatik ebaluatu behar dugu informazioa. Informazio iturriak. Informazioa nola ebaluatu. Aholkuak. Gehiago jakiteko...
Desarrollo y despliegue de un modelo de madurez de mejora continua adaptado a una pyme industrial de bienes de equipo del País Vasco
(Mondragon Unibertsitatea. Goi Eskola Politeknikoa, 2020)
The objective of this thesis is to develop, implement and validate a continuous improvement model (CIM) adapted to industrial small and medium enterprises (SMEs) to generate a sustainable continuous improvement (CI) ...
MUniversitas 46. zenbakia, 2020
(Mondragon Unibertsitatea, 2020)
Konpetentzia digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 3. Eduki digitalen sorkuntza 3.4. Aplikazio eta programa informatikoak konfiguratzea eta pertsonalizatzea: 3.4.1. Aplikazio eta programa informatikoak konfiguratzea eta pertsonalizatzeaCompetencias digitales. Materiales de formación para estudiantes de grado: 3. Creación de contenido digital 3.4. Configuración y personalización de aplicaciones y programas informáticos: 3.4.1. Configura y personaliza aplicaciones y programas informáticos
(Mondragon Unibertsitatea, 2020)
Konfigurazio lehenetsia. Windowsen hasierako konfigurazioak eta konfigurazio aurreratuak. Office-ko aplikazioen konfigurazioa. Nabigatzaile bat konfiguratzea eta pertsonalizatzea.
Konpetentzia Digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak 3. Eduki digitalen sorkuntza 3. 4. Aplikazio eta programa informatikoak konfiguratzea eta pertsonalizatzea. Aurkezpen bideoa.Competencias digitales. Materiales de formación para estudiantes de grado 3. Creación de contenido digital 3.4. Configuración y personalización de aplicaciones y programas informáticos. Vídeo de presentación
(REBIUN, 2020)
Graduko ikasleentzako konpetentzia digitalei buruzko formakuntza materialen "3.4. Aplikazio eta programa informatikoak konfiguratu eta pertsonalizatzea" puntuko aurkezpen bideoa.
Konpetentzia Digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak 3. Eduki digitalen sorkuntza 3.3. Egile-eskubideak eta lizentziak. Aurkezpen bideoa.Competencias digitales. Materiales de formación para estudiantes de grado 3. Creación de contenido digital 3.3. Derechos de autor y licencias. Vídeo de presentación
(REBIUN, 2020)
Graduko ikasleentzako konpetentzia digitalei buruzko formakuntza materialen "3.3. Egile-eskubideak eta lizentziak" puntuko aurkezpen bideoa.
Konpetentzia Digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak 3. Eduki digitalen sorkuntza 3. 2. Eduki digitala integratzea eta berregituratzea. Aurkezpen bideoa.Competencias digitales. Materiales de formación para estudiantes de grado 3. Creación de contenido digital 3.2. Integración y reestructuración de contenido digital. Vídeo de presentación
(REBIUN, 2020)
Graduko ikasleentzako konpetentzia digitalei buruzko formakuntza materialen "3.2. Eduki digitala integratzea eta berregituratzea" puntuko aurkezpen bideoa.
Konpetentzia Digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak 3. Eduki digitalen sorkuntza 3.1. Eduki digitalen garapena. Aurkezpen bideoaCompetencias digitales. Materiales de formación para estudiantes de grado 3. Creación de contenido digital 3.1. Desarrollo de contenidos digitales. Vídeo de presentación
(REBIUN, 2020)
Graduko ikasleentzako konpetentzia digitalei buruzko formakuntza materialen "3.1 Eduki digitalen garapena" puntuko aurkezpen bideoa.
Fageda: bihotza duen proiektu sozioenpresarial errentagarriaLanki kuadernoak = Cuadernos Lanki ; 14
(Mondragon Unibertsitateko Zerbitzu EditorialaMondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien FakultateaLANKI Kooperatibismoaren Ikertegia, 2020)
LANKI-k, Mondragon Unibertsitateko kooperatibismoaren ikertegiak, Kataluniako proiektu sozioenpresarial bati buruzko kasu azterketa aurkezten du; zehazki, Fagedari buruzkoa.
Oso proiektu berezia da, desgaitasun psikikoak ...
La Fageda: un proyecto socio-empresarial rentable y con corazónLanki kuadernoak = Cuadernos Lanki ; 14
([Mondragon Unibertsitateko Zerbitzu Editoriala]Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien FakultateaLANKI Kooperatibismoaren Ikertegia, 2020)
LANKI, Instituto de estudios cooperativos de Mondragon Unibertsitatea, presenta un estudio de
caso sobre un proyecto socio-empresarial de Cataluña: La Fageda.
Es un proyecto muy singular, que se caracteriza por estar ...