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Title
El aprendizaje basado en retos de la formación profesional del País VascoResearch Group
Berrikuntza eta esku-hartzea hezkuntza inklusiboanPublished Date
2018Publisher
SenacKeywords
Formación profesionalInnovación educativa
Formación del profesorado
Competencias específicas y transversales
País Vasco
Abstract
Tras una breve contextualización del País Vasco, se describe en este artículo el modelo formativo ETHAZI (Ciclos de Alto Rendimiento en euskera/vasco) que está siendo desarrollado desde ... [+]
Tras una breve contextualización del País Vasco, se describe en este artículo el modelo formativo ETHAZI (Ciclos de Alto Rendimiento en euskera/vasco) que está siendo desarrollado desde Tknika – Centro para la Investigación y la Innovación de la Formación Profesional – para dar respuesta a las nuevas demandas que se presentan en el ámbito laboral a partir de la globalización y el incremento exponencial de la tecnología. [-]
Publisher’s version
https://doi.org/10.26849/bts.v44i3.725ISSN
2448-1483Published at
Boletim Técnico do Senac Vol. 44, nº 3, pp. 280-300Document type
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© Los autoresAccess
Open AccessCollections
- Articles - Education [34]
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