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dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.contributor.authorBarquín López, Amelia
dc.contributor.authorAlzola Maiztegi, Nerea
dc.contributor.authorPérez Lizarralde, Karmele
dc.date.accessioned2020-06-23T16:18:38Z
dc.date.available2020-06-23T16:18:38Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.issn2255-0666en
dc.identifier.otherhttps://katalogoa.mondragon.edu/janium-bin/janium_login_opac.pl?find&ficha_no=154381en
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11984/1699
dc.description.abstractEn este artículo nos proponemos explicar la intervención educativa que se realiza en la escuela pública Ramón Bajo, de Vitoria-Gasteiz (Comunidad Autónoma Vasca) con objeto de responder a la desventaja socio-económica y cultural de las familias y contribuir de este modo a una mayor equidad entre el alumnado. Nos centraremos en concreto en un conjunto de estrategias que configuran lo que consideramos una buena práctica en la etapa de Educación Infantil.es
dc.description.abstractThis paper intends to explain a educational intervention carried out in the public school Ramón Bajo, Vitoria-Gasteiz (Basque Autonomous Community) in order to respond to the socio-economic and cultural disadvantage of families and to contribute to a higher equity among students. It focuses specifically on a set of strategies that configure what we consider a best practice in Early Childhood Education.en
dc.language.isospaen
dc.publisherUniversidade de Santiago de Compostelaen
dc.rights© Universidade de Santiago de Compostelaen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEducación Infantiles
dc.subjectFamiliaes
dc.subjectDesventaja Socio-económicaes
dc.subjectEquidades
dc.subjectEarly Childhood Educationen
dc.subjectFamilyen
dc.subjectSocio-economica Disadvantageen
dc.subjectEquityen
dc.titleLa desventaja socio-económica y cultural de las familias en Educación Infantiles
dc.title.alternativeThe socio-economic and cultural disadvantage of families in Early Childhood Educationen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen
dcterms.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dcterms.sourceRELAdEI. Revista Latinoamericana de Educación Infantilen
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
local.contributor.groupBerrikuntza eta esku-hartzea gizarte kulturanitz eta eleanitzetaneu
local.description.peerreviewedtrueen
local.description.publicationfirstpage59en
local.description.publicationlastpage67en
local.source.detailsVol. 8.Nº 1-2. pp. 59-67.eu_ES


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