Título
Pertsona Kooperatiboaren Eskalaren garapena eta baliozkotzea: bertsio laburra (Koophezi-i-S)Grupo de investigación
Hezkuntza berrikuntzaInnovación educativa
Gizarte zientziak, erronkak eta arrakalak
Ciencias sociales, retos y brechas
Otras instituciones
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU)Versión
Version publicada
Derechos
Copyright (c) 2024 Oxel Azkarate Iturbe, Aitor Aritzeta, Rosa Mindeguia, Jose Ramon VitoriaAcceso
Acceso abiertoVersión del editor
https://doi.org/10.26876/uztaro.131.2024.5092Publicado en
Udako Euskal Unibertsitatea (UEU) Primera página
68Última página
84Editor
Udako Euskal Unibertsitatea (UEU)Palabras clave
Pertsona Kooperatiboaren eskalaEskalaren garapena
Berrespenerako faktore-analisia
Hezkuntza-neurketa
Materia (Tesauro UNESCO)
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/domain1Clasificación UNESCO
(http://skos.um.es/unesco6/531204Resumen
Ikerlan honen helburua da 16 eta 22 urte bitarteko ikasleen pertsona kooperatiboaren (PK) profila neurtzeko Koophezi-i eskalaren bertsio laburra baliozkotzea. Lagina Euskal Herriko 14 hezkuntza-zentro ... [+]
Ikerlan honen helburua da 16 eta 22 urte bitarteko ikasleen pertsona kooperatiboaren (PK) profila neurtzeko Koophezi-i eskalaren bertsio laburra baliozkotzea. Lagina Euskal Herriko 14 hezkuntza-zentrotan jaso da, eta unibertsitate zein ikastetxeetako 2.290 ikaslek (% 48,6 emakumezkoak, % 51,4 gizonezkoak) parte hartu dute. Lehen ikerketan, Koophezi-i eskalak PKaren profila neurtzeko proposatzen dituen 10 faktoreak eta 37 itemak erabili dira. Horretarako, lau berrespen-eredu ezberdin probatu dira. Bigarren ikerketan, edukiaren baliozkotasunaren analisia egin da. Ondorioz, Koophezi-i-S eskala baliozkotua sortu da, 7 faktore eta 21 item dituena. Bukatzeko, eskala berriaren mugak eta inplikazioak eztabaidatu dira. [-]
Colecciones
- Artículos - Educación [102]
El ítem tiene asociados los siguientes ficheros de licencia: