Título
Irakasleen prestakuntza ardatz hartuta, maiatzaren 15ean egingo da, Eskoriatzako campusean, "Hezkuntza berrikuntza" jardunaldiaren bigarren edizioaLa formación del profesorado será el tema de la segunda edición de la jornada "Educación innovación", que se celebrará el 15 de mayo en el campus de Eskoriatza
Autor-a
Fecha de publicación
2014-05-07Editor
Mondragon UnibertsitateaPalabras clave
Humanitate eta Hezkuntza Zientzien FakultateaResumen
Maitzaren 15ean egingo da Eskoriatzako campusean, "Hezkuntza berrikuntza" jardunaldiaren bigarren edizioa. Eskola munduko eragileak biltzea, hezkuntza arloan esperientziak trukatea eta berrikuntza sus ... [+]
Maitzaren 15ean egingo da Eskoriatzako campusean, "Hezkuntza berrikuntza" jardunaldiaren bigarren edizioa. Eskola munduko eragileak biltzea, hezkuntza arloan esperientziak trukatea eta berrikuntza sustatzea xede dituen ekitaldia, hurrengo lelopean egingo da: "Irakasleen prestakuntza: eraldaketa bilatuz. Beharrak, erronkak eta esperientziak". Ekitaldiak sarrera irekia izango du, eta maiatzaren 12ra arte egongo aukera da izena emateko. [-]
La formación del profesorado será el tíot de la segunda edición de la jornada "Educación innovación" (Hezkuntza berrikuntza), que se celebrará el 15 de mayo en el campus de Eskoriatza
Tipo de documento
Otros
Otros
Derechos
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Acceso
Acceso abiertoResumen
Maitzaren 15ean egingo da Eskoriatzako campusean, "Hezkuntza berrikuntza" jardunaldiaren bigarren edizioa. Eskola munduko eragileak biltzea, hezkuntza arloan esperientziak trukatea eta berrikuntza sustatzea xede dituen ekitaldia, hurrengo lelopean egingo da: "Irakasleen prestakuntza: eraldaketa bilatuz. Beharrak, erronkak eta esperientziak". Ekitaldiak sarrera irekia izango du, eta maiatzaren 12ra arte egongo aukera da izena emateko. La formación del profesorado será el tíot de la segunda edición de la jornada "Educación innovación" (Hezkuntza berrikuntza), que se celebrará el 15 de mayo en el campus de Eskoriatza
Colecciones
- Noticias [3152]