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88-tik 11-20 emaitza erakusten
Búsqueda, evaluación y selección de información digital en un aula de secundaria: Tensiones entre la práctica y el discurso del profesorado y el alumnado
(Universitat de Barcelona, 2019)
En un contexto comunicativo donde cada vez hay más información disponible, uno de
los objetivos de la escuela es que el alumnado desarrolle una actitud crítica. Los
estudios sobre alfabetización informacional en las aulas ...
Creatividad y Design Thinking en los TFG de un Grado en Comunicación Audiovisual
(Universidad de Sevilla, 2018)
Son cada vez más los autores que recomiendan la inserción del
emprendizaje, la innovación y la creatividad en los currículos de los grados en
Comunicación. Este artículo describe cómo se ha desarrollado una de estas ...
Elkarrekintza didaktikoa eta album ilustratua hezkuntza literariorako giltzarri. Ezagutzak elkarrekin eraikitzen
(Udako Euskal Unibertsitatea (UEU), 2018)
Lan hau hezkuntza literarioaren esparruan kokatzen da, eta helburu du
elkarrekintza didaktikoaren estrategietan sakontzea, elkarrekintza diseinatzeko
eta gelaratzeko modu desberdinak aztertuz. Horretarako, album ilustratua ...
Transferentzia proiektuen diseinua erantzunkidetasunaren norabidean
(Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2021-03)
Artikulu honetan, Errenteriako hezkuntza komunitatearekin
garatzen ari garen prozesuaren
berri emango dugu. Prozesu hori Errenteriako Udalaren
eskariz eta HUHEZIren eta Elhuyarren bidelaguntza
tekniko-metodologikoaz ...
Entrepreneurial self-efficacy among first-year undergraduates: Gender, creative self-efficacy, leadership self-efficacy, and field of study
(Cracow University of Economics, 2022-12-30)
Objective: To contribute to a better understanding of the factors that influence university students’ confidence in their ability to engage in entrepreneurial behaviours.
Research Design & Methods: Participants were ...
Student engagement and creative confidence beliefs in higher education
(Elsevier, 2021)
The fostering of creativity in higher education has been linked to enhanced professional com-petences and personal development among students. The main aim of this study was to examine the relationship between student ...
Disposition toward critical thinking and creative confidence beliefs in higher education students: The mediating role of openness to diversity and challenge
(Elsevier Ltd, 2022)
Creative thinking and critical thinking are complementary cognitive processes that are important
for dealing with complex challenges. The primary aim of this study was to examine the mediating
role of openness to diversity ...
Ahalduntzean oinarritutako aholkularitza berrikuntza prozesuetan
(Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2021-03)
Hazitegi ikertaldeak ume guztien garapen osasuntsua
bermatzeko testuinguruen inguruan ezagutza
garatzen dihardu aspaldidanik. Ikerketak esparru
horretan egiten ditu, eta eraikitzen duen ezagutza
unibertsitateko hasierako ...
Diseño y validación de un cuestionario (CAA) sobre la facilitación del desarrollo de la competencia aprender a aprender en el profesorado universitarioDesign and validation of a questionnaire (LLQ) on facilitating the development of the learning to learn competence in university educators
(Editum. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2021)
En el marco del Espacio Europeo de Educación Superior, el profesorado ha de contar con capacidades profesionales para impulsar en el alumnado la competencia aprender a aprender, que hace referencia a la capacidad de ...