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Indicators needed to design a student dashboard from lecturers’ perspectives: a qualitative study
(Universitat Politècnica de València, 2019-07-02)
The number of students’ enrolled in Higher Education online courses is increasing, and as a result, more data about their learning process is generated. The data produced can be displayed on a dashboard and help students ...
Interpreting Remaining Useful Life estimations combining Explainable Artificial Intelligence and domain knowledge in industrial machinery
(IEEE, 2020)
This paper presents the implementation and explanations of a remaining life estimator model based on machine learning, applied to industrial data. Concretely, the model has been applied to a bushings testbed, where fatigue ...
Gaining patient experience insights: An integrated and multi-levelled framework of information
(Academy for Design Innovation Management (ADIM), 2019)
Taking patient experience as a basis, this paper introduces a theoretical framework, to capture insights leading to new technological healthcare solutions. Targeting a recently diagnosed type 1 diabetes ...
Clasificación de las herramientas de diseño centrado en las personas para proyectos socio-sanitariosClassification of human-centered design tools to innovate in healthcare
(AEIPRO, 2019)
Las herramientas de diseño centrado en las personas nos ayudan a entender mejor al usuario que estamos analizando y así, poder dar soluciones pensadas en el usuario para problemas reales. En el contexto ...
Integrando las dimensiones de la experiencia de paciente en proyectos de diseño centrado en las personas
(AEIPRO, 2020)
Diversas investigaciones apuntan que una eXperiencia de Paciente (PX) positiva mejora los resultados de salud y la rentabilidad de los centros médicos. Uno de los enfoques utilizados para mejorar la PX es el diseño centrado ...
Implementación de la metodología de diseño para montaje DFA-SPDP en un caso de estudio académico en Mondragon Unibertsitatea
(AEIPRO, 2020)
Las metodologías de diseño para el montaje DFA ayudan a los diseñadores a considerar el proceso de montaje de un producto desde las fases iniciales del diseño. Las metodologías DFA más extendidas ...
Horizonte: Arizmendi 2020. Claves para el proceso de transformación educativa de una cooperativa de enseñanza innovadora
(Grupo Stellae, 2018)
En este trabajo se presenta la investigación realizada en la cooperativa de enseñanza
Arizmendi Ikastola, inmersa en un proceso interno de innovación pedagógica. El objetivo del
estudio realizado es analizar las claves ...
Análisis del ambiente innovador de aprendizaje en el grado universitario de LEINN
(Grupo Stellae, 2018)
En este trabajo que se presenta se proporciona una visión general de la construcción pedagógica de
un grado universitario único e innovador, en el que se destaca por un lado el papel clave
desempeñado por su marco ...
La implicación del profesorado universitario en procesos de innovación educativa: un estudio en Mondragon Unibertsitatea
(Grupo Stellae, 2018)
El desconcierto que la incertidumbre de este mundo cambiante produce, junto con la naturaleza caduca del
conocimiento, invita a replantearnos la funcionalidad y el desarrollo del modelo educativo vigente en la
sociedad ...
Adolescentes, administración pública y redes sociales: estudio exploratorio de los hábitos de comunicación de los adolescentes
(Edicions de la Universitat de LleidaAsociación EDUTEC, 2018)
El objetivo de esta investigación es analizar cómo se comunican los adolescentes de Gipuzkoa
a través de las redes sociales, para señalar unas líneas de actuación en aras de mejorar la
comunicación entre los jóvenes y ...