• Monitoring of Critical Assets 

  Abete, J.M.; Barrutia, Iban; Iturrospe, Aitzol; Sáenz de Argandoña, Eneko; Olaizola, Jon (River Publishers, 2018)

• «Las brujas que no pudisteis quemar». Deconstrucción y resignificación de la bruja como figura femenina monstruosa dentro del movimiento feminista 

  Quintano-Martínez, Paula (Publicacions de la Universitat Jaume I. Servei de Comunicació i Publicacions, 2021)

  Desde finales de los años 60 del siglo xx el movimiento feminista intensificó la recuperación de las figuras femeninas monstruosas que el poder patriarcal había vinculado con la transgresión de las normas de género, de la ...

• La formación dual universitaria en postgrado 

  Altuna Iraola, Jon (RUEPEP Red Universitaria de Estudios de Postgrado y Educación Permanente, 2019)

• Euskarazko komunikabideak euskal Pirinioetan 

  Bidegain, Eneko; Zuberogoitia, Aitor; Egaña, Txema; Larrañaga-Elorza, Ainhoa (Behategia: Euskal Hedabideen Behatokia, 2016)

  Euskarazko komunikabideen mapan pisu handiena duten eskualdeak Gipuzkoa eta Bizkaia badira ere, ezin dira gutxietsi Lapurdo, Nafarroa Beherea, Zuberoa eta Nafarroa Garaiaren iparraldeko komunikabideak ere. Alabaina, kontuan ...

• Euskarazko tokiko komunikabideen egoerari begirada bat 

  Bidegain, Eneko; Urkola Agirrezabala, Ane (Behategia: Euskal Hedabideen Behatokia, 2017)

  Artikulu honen helburua da euskarazko tokiko komunikabideen egoeraren aurkezpen berritu bat egitea, azken hiruzpalau urteetan komunikabide batzuk sortu edota bateratu direlako, bereziki. Arreta jarri da sortutako komunikabide ...

• 40 urtean euskal gizartean eragiten Irakasle eskola - Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea (HUHEZI) 

  Telleria, Iñigo Ramirez de Okariz (Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2016)

  Eskuartean duzun liburu honetan argi ikus daitekeen bezala, 1976. urtean Hezibideren eskutik, Irakasle Eskola sortu zenetik gaur egunera arte oparoa izan da etxe honen emaria. Harrotasun eta poz handiz ikusiko dute gaur, ...

• Ikus-entzunezko Kontseiluaren eragina komunikazio-espazioaren eraketan: begirada bat Kataluniari 

  Bidegain, Eneko; Gostin, Andres; Zuberogoitia, Aitor (Behategia: Euskal Hedabideen Behatokia, 2018)

  Komunikazio Politika Nazionalen kontzeptua 1960ko hamarkadan sortu zen Latinoamerikan, komunikazio-sistema nazionalak aztertu, planifikatu eta globalki arautzeko marko teoriko modura sortu ere. Hogei urte geroago, 1980ko ...

• Aportación de las cooperativas a los retos del tejido productivo vasco 

  Ortega-Sunsundegi, Igor (Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2018)

  El presente documento recoge la síntesis y las conclusiones del estudio Aportación de las cooperativas a los retos del tejido productivo vasco realizado por LANKI, Instituto de Estudios Cooperativos de Mondragon ...

• eAssessment (online eta blended testuinguruetan ebaluazioa): joerak, ereduak eta ebaluazio estrategia aurreratuak 

  Garcia Blazquez, Itziar (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV=EHU), 2018)

  Artikulu honetan, online bidezko ikaste-irakaste prozesuetan ematen diren ebaluazioen inguruan burututako ikerketa eta hezkuntza praktiken literatura azterketa egiten da. Lehenengo eta behin, gaur egun unibertsitate edo ...

• Theoretical Concepts for Describing a Replication-levels-based Uncertainty Analysis Approach 

  Zarketa-Astigarraga, Ander; Martin-Mayor, Alain; Martinez Agirre, Manex (International Frequency Sensor Association IFSA, 2021)

• Strategic Human Resource Management: 37 years in academia, how many in practice? A focus on Large Companies 

  Garmendia, Alaine; Elorza, Unai; Uribetxebarria, Urtzi (IntechOpen, 2021)

  In the fast-changing global workplace of today, maintaining competitive advantage has become imperative to survival. Employees matter today more than ever since they become non-imitable sources of firm uniqueness that can ...

• Ikasleen talentua sustatzeko gida: Batxilergorako, Lanbide Heziketarako eta unibertsitaterako hainbat aukera 

  Larrea, Inaki; Alvarez-Huerta, Paula; Carpintero-Martin, Ana; Azkarate-Iturbe, Oxel; Vitoria Gallastegi, Jose Ramon; Flores, Beñat (Mondragon Unibertsitatea, 2021)

  Ikasleen talentuaren garapena hezkuntza erakundeen erronka nagusietako bat da. Ildo horretatik, ikerketek adierazten dute testuinguru aberatsa eskaintzea gakoa dela ikasleen talentuarekin lotutako gaitasunak garatzeko. ...

• Programa KoopFabrika (Gipuzkoa y Bizkaia) = KoopFabrika Programa (Gipuzkoa eta Bizkaia) 

  Kareaga Irazabalbeitia, Arianne (HegoaUniversidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV=EHU), 2020)

  KoopFabrika es un programa de fomento y promoción de la economía social y el emprendimiento cooperativo para iniciativas surgidas en el Territorio Histórico de Gipuzkoa cuya primera edición se impartió en el curso 2016-2017 ...

• Energy Efficient and Comfortable Cabin Heating 

  Larrañaga Amilibia, Jon; Izquierdo Ortiz de Landaluce, Mikel (Springer Nature Switzerland AG, 2021)

  Battery electric vehicles become an increasingly interesting alternative to conventional vehicles with combustion engine as the costs decrease and the driving range improves. Although, the significant decrease of the driving ...

• Gizarte digitalerako hezkuntza: adimen artifizialaren eta big dataren erabilerarantz 

  Astigarraga, Eugenio; Zubizarreta Pagaldai, Ane; Ipiña, Nagore; Galindez-Nafarrate, Edurne; García Blázquez, Itziar; SantaCruz, Sirats; Torres Lete, Maialen; Zuberogoitia, Aitor; Iribas Pardo, Haritz; Gostin, Andres (Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2020)

  Gizartean izan den iraultza teknologikorik eraldakorrenaren testigu gara; une oro aldatzen eta berreraikitzen den gizarte baten iraultza ezplanifikatuaren testigu. Espazioa globalizatuz eta deslokalizatuz doa; halatan, ...

• O diferencial da empresa cooperativa 

  Loyola, Aitzol; Udaondo-Alberdi, Ainara; Uriarte, Leire (Eroski, 2019)

  Neste artigo imos fixar a mirada no modelo de empresa cooperativa. Que supón ser unha empresa cooperativa? Cales son as súas principais características e sinais de identidade? Ou, dito doutro xeito, que diferenza á empresa ...

• El diferencial de l’empresa cooperativa 

  Loyola, Aitzol; Udaondo-Alberdi, Ainara; Uriarte, Leire (Eroski, 2019)

  En aquest article fixarem la mirada en el model d’empresa cooperativa. Què suposa ser una empresa cooperativa? Quines són les seves principals característiques i trets d’identitat? O, dit d’una altra manera, què ...

• Europaren geroa: geldialdi sekularreko eskenatokia 

  Eizagirre, Andoni (Mondragon Unibertsitatea, 2020-11)

  Mundura gero eta irekiagoa dagoen herria gara. Alde horretatik, euskalherrigintzari buruz gogoeta egin eta erronka lorgarriak zehaztu ahal izateko, badakigu mundu zabaleko dinamikei ere arreta ipini behar diegula; ...

• La innovación de la innovación responsable: deliberación y anticipación 

  Imaz Alias, Oier (Publicacions de la Universitat Jaume I. Servei de Comunicació i Publicacions, 2020)

  Es una de las ponencias presentadas en las III Jornadas sobre Responsabilidad Social Universitaria (RSU) bajo el título «Transparencia e integridad en la institución universitaria» celebradas en la Universitat Jaume I los ...

• An Entrepreneurial University Taxonomy Proposal 

  Markuerkiaga, Leire; Errasti, Nekane; Igartua, Juan Ignacio (Springer Nature Singapore Pte Ltd., 2019)

  The European higher education landscape has experienced dramatic changes in the last decades, indeed, it has changed from only teaching to economic and social development of the regions (Bronstein and Reihlen, 2014; ...

Gehiago