https://hdl.handle.net/20.500.11984/1072 2026-04-04T08:07:59Z https://hdl.handle.net/20.500.11984/14075 Una mirada feminista a la Economía Social y Solidaria: Espacio de encuentro entre EES y EF Arando-Lasagabaster, Saioa; Elio-Cemborain, Eunate La participación activa de las mujeres en las entidades de Economía Social y Solidaria (ESS) encuentra su fundamentación en la oportunidad de acceder a empleo digno, formar parte de proyectos que les permitan ejercer la toma de decisiones, integrarse en entornos laborales igualitarios y fomentar el liderazgo. Dada la base de principios y valores que sustentan la ESS, diversos estudios resaltan su papel fundamental en la reversión de las desigualdades de género, estableciendo un diálogo esencial con la economía feminista. El objetivo de este artículo es realizar una revisión sobre los desafíos y retos de las entidades de ESS desde una perspectiva de género. Para ello, se revisan las principales contribuciones y planteamientos de la economía feminista, se examinan los espacios de encuentro de la ESS y la economía feminista y se proponen los elementos de avance para abordar en las entidades de la ESS la perspectiva feminista. 2024-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.11984/14074 Work-family conflict in social economy organisations. Individual differences in the employees’ demographic profile Villajos, Esther; Pérez Nebra, Amalia; Legarra Eizagirre, Maite; Elio-Cemborain, Eunate The changes and diversity in the demographic profile of the Spanish workforce have sparked a great deal of interest, particularly in human resource management. Examining the intricate balance that individuals and organisations strike between family, gender, and work responsibilities becomes particularly crucial, especially in the context of families with children. The conflict between work and family may originate in either domain. Thus, the direction of the conflict becomes relevant at both a personal and organisational level, to understand whether work interferes with family (WFC), or family interferes with work (FWC). However, in social economy organisations these conflicts might be exhibited differently, given how these types of organisations tend to be more horizontal, social, feminine, and participative. This means that the conflict between family and work could be less harmful. With this in mind, our goal was to analyse whether children, based on their age, influence work-family conflict, and to assess any gender differences. Results revealed some differences regarding the age of children in the work-family and family-work conflict between women and men. Practical and theoretical implications are discussed throughout the paper. 2024-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.11984/14047 Mondragon Unibertsitatea: El equilibrio entre autonomía e integración en una universidad cooperativa De-la-Fuente-Cosgaya, Miguel; Uriarte, Leire Mondragon Unibertsitatea es una universidad cooperativa de segundo grado asociada a MONDRAGON. Creada en 1997, esta universidad integra en situación de igualdad a diferentes tipos de socios: estudiantes, trabajadores/as y socios/as colaboradores/as. Esta universidad cooperativa es una realización más de la Experiencia Cooperativa de Mondragon. Interesante por su mera existencia en un sistema universitario marcado por la aparente dicotomía público/privado. Su particular desarrollo histórico ha dado lugar a una organización conformada por tres facultades cooperativas y una fundación que integran una estructura de intercooperación destinada a la generación de conocimiento. De esta forma, el equilibro entre autonomía e integración, así como la tensión entre una gobernanza horizontal y un sector universitario jerarquizado y altamente complejo, presenta algunos desafíos relevantes para esta cooperativa de enseñanza superior, a la par que demuestra el éxito de una iniciativa que responde a las necesidades de la comunidad en la que se inserta.; Mondragon Unibertsitatea is a cooperative higher education institution associated with MONDRAGON, formally established in 1997. Its foundation involved the integration of students, academic staff, and collaborating members as equal stakeholders. The creation of this university constitutes a distinctive development within a higher education system traditionally defined by the apparent dichotomy between public/private. The unique historical trajectory of this initiative has resulted in an organization composed of three cooperative-faculties and a foundation, collectively forming a framework of intercooperation oriented toward knowledge generation. Thus, the balance between autonomy and integration and the tension between horizontal governance and a hierarchical, highly complex education sector present some significant challenges for this higher education institution, while also highlighting the success of a cooperative initiative that responds to the needs of the community in which it is embedded.; Mondragon Unibertsitatea bigarren mailako kooperatiba da, MONDRAGONeko kidea. 1997an sortua, unibertsitate kooperatibo honek bazkide mota desberdinak integratzen ditu berdintasun-egoeran: bazkide erabiltzaileak (ikasleak), lan- -bazkideak eta bazkide laguntzaileak. Mondragon Unibertsitatea Arrasateko Kooperatiba Esperientziaren beste adierazle bat da, existitze hutsagatik interesgarria itxurazko dikotomia publiko/pribatuak markatutako unibertsitate-sistema batean. Bere garapen historiko bereziari esker, hiru kooperatiba-fakultate eta fundazio bat barnebiltzen dituen erakundea da, ezagutza sortzera bideratutako lankidetza-egitura bat osatzen dutenak. Hala, autonomiaren eta integrazioaren arteko orekak eta gobernantza horizontalaren eta unibertsitate-sektore hierarkizatu eta oso konplexuaren arteko tentsioak erronka garrantzitsuak dakarzkio goi-mailako irakaskuntzako kooperatiba honi, eta, aldi berean, txertatzen den komunitatearen beharrei erantzuten dien ekimen baten arrakasta erakusten du. 2026-02-27T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.11984/14043 Ecologies of intermediation and the Social and Solidarity Economy: A new form of governance for ecological transitions Olaizola Alberdi, Jon; Bollain, Julen; Herce-Lezeta, Beñat Este artículo sostiene que las transiciones ecológicas están cada vez más moldeadas por intermediarios superpuestos y que los principios de la Economía Social y Solidaria (ESS) pueden hacer que estas “ecologías de intermediación” sean más eficaces y justas. A partir de una revisión exploratoria e integradora de la literatura sobre ecologías de intermediación y de 13 estudios que vinculan la ESS con las transiciones ecosociales, las autorías identifican problemas de coordinación y respuestas basadas en la ESS. Muestran cómo la intercooperación, la gobernanza democrática en red, el arraigo territorial y las finanzas éticas orientadas por la misión pueden transformar la competencia por recursos en complementariedad, distribuir la detección y la toma de decisiones entre escalas y sostener trabajos de transición a largo plazo más allá de los ciclos de proyectos. A partir de este análisis, el artículo desarrolla un marco conceptual y proposiciones contrastables y propone orientaciones de política que reconocen a las redes de ESS como gestoras a escala de ecología, diseñan arenas híbridas donde intermediarios públicos, de régimen y comunitarios co-deciden, fortalecen capacidades para la cooperación basada en valores y revisan los sistemas de evaluación para captar resultados relacionales y de valor. 2025-01-01T00:00:00Z