Search
Now showing items 221-240 of 429
Konpetentzia digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 2. Komunikazioa eta lankidetza 2.2. Teknologia digitalen bidez partekatzea: 2.2.3. Eguneratuta egoteko tresnakCompetencias digitales. Materiales de formación para estudiantes de grado: 2. Comunicación y colaboración 2.2. Compartir mediante tecnologías digitales: 2.2.3. Herramientas para mantenerse al día
(Mondragon Unibertsitatea, 2020)
- Zer da edukien sinkronizazioa?: RSS formatua, RSSaren abantailak.
- RSS irakurgailuak: Zer behar dut RSS irakurtzeko?, RSS irakurgailu bat lortu, Feedly, Flipboard.
- RSS edukietara harpidetu: Webgune bateko edukia ...
Konpetentzia digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 2. Komunikazioa eta lankidetza 2.2. Teknologia digitalen bidez partekatzea: 2.2.1. Bibliografia kudeatzaileakCompetencias digitales. Materiales de formación para estudiantes de grado: 2. Comunicación y colaboración 2.2. Compartir mediante tecnologías digitales: 2.2.1. Los gestores bibliográficos
(Mondragon Unibertsitatea, 2020)
Bilaketa bibliografikoa. Aipuak eta erreferentziak gehitzea. Bibliografia kudeatzaileak (Zure ikerketa guztia online biltegiratzea, Datu-baseetatik, katalogoetatik, bilatzaileetatik, etab. erreferentziak esportatzea, ...
Konpetentzia digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 2. Komunikazioa eta lankidetza 2.5. Identitate digitalaren kudeaketa: 2.5.4. Identitate digitalaren arriskuakCompetencias digitales. Materiales de formación para estudiantes de grado: 2. Comunicación y colaboración 2.5. Gestión de la identidad digital: 2.5.4. Riesgos para la identidad digital
(Mondragon Unibertsitatea, 2020)
- Informazio pertsonala lapurtzea
- Identitatea aldatzea: Identitate digitala ordeztea, Pribatutasunerako mehatxuak, Erasoak irudiari eta online ospeari
- Gomendioak
- Gehiago jakiteko...
Konpetentzia digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 2. Komunikazioa eta lankidetza 2.5. Identitate digitalaren kudeaketa: 2.5.3. Aztarna digitalaCompetencias digitales. Materiales de formación para estudiantes de grado: 2. Comunicación y colaboración 2.5. Gestión de la identidad digital: 2.5.3. Huella digital
(Mondragon Unibertsitatea, 2020)
- Zer da eta zerk osatzen du zure aztarna digitala? Sare sozialetako jarduera, Bilatzaileak erabiltzea eta webguneak, blogak keta abar bisitatzea, Telefono mugikorrak, tabletak eta haien aplikazioak erabiltzea.
- Zergatik ...
Konpetentzia digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 2. Komunikazioa eta lankidetza 2.5. Identitate digitalaren kudeaketa: 2.5.1. Zer da identitate digitala?Competencias digitales. Materiales de formación para estudiantes de grado: 2. Comunicación y colaboración 2.5. Gestión de la identidad digital: 2.5.1. ¿Qué es la identidad digital?
(Mondragon Unibertsitatea, 2020)
- Zer da identitate digitala?
- Identitate digitala osatzen duten elementuak
- Identitate digitalaren ezaugarriak
- Gehiago jakiteko...
Programa KoopFabrika (Gipuzkoa y Bizkaia) = KoopFabrika Programa (Gipuzkoa eta Bizkaia)
(HegoaUniversidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV=EHU), 2020)
KoopFabrika es un programa de fomento y
promoción de la economía social y el emprendimiento cooperativo para iniciativas surgidas en el Territorio Histórico de Gipuzkoa cuya primera edición se impartió en el curso 2016-2017 ...
Evaluation of a strategy-oriented method to identify and prioritise knowledge management initiatives in SMEs
(OmniaScience, 2021)
Purpose: This article presents the process followed for the definition, application and evaluation of a strategy-oriented method for identifying and prioritising knowledge management (KM) initiatives in small to medium-sized ...
B-Corps y propiedad de empresa. Estudio de casos en empresas con propósito en Guadalajara-México
(Mondragon Unibertsitatea. Enpresagintza Fakultatea, 2020)
La presente investigación explora a las empresas B, “empresas con propósito”, y a la propiedad por parte de trabajadores con el fin de aportar a posibles soluciones a graves problemas socioeconómicos en México y abordar ...
Business model innovation in small and medium-sized enterprises: an exploration of key drivers and performance implications
(Mondragon Unibertsitatea. Goi Eskola Politeknikoa, 2020)
Small and medium-sized enterprises (SMEs) are at the heart of a nation's wealth creation, employment generation and economic development. Hence, new ways to sustain and reinforce their competitiveness in today’s fast-changing, ...
Konpetentzia digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 2. Komunikazioa eta lankidetza 2.4 Netiketa: 2.4.1. Portaera sareanCompetencias digitales. Materiales de formación para estudiantes de grado: 2. Comunicación y colaboración 2.4. Netiqueta: 2.4.1. Comportamiento en la red
(Mondragon Unibertsitatea, 2020)
- Netiketaren definizioa
- Arau orokorra
- Foroei eta postei buruzko arau zehatzak
- Txaterako arauak
- Netiketa sarea: sare sozialak
Konpetentzia digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 2. Komunikazioa eta lankidetza 2.4 Netiketa. Aurkezpen bideoa.Competencias digitales. Materiales de formación para estudiantes de grado: 2. Comunicación y colaboración 2.4 Netiqueta. Vídeo de presentación.
(REBIUN, 2020)
Graduko ikasleentzako konpetentzia digitalei buruzko formakuntza materialen "2.4. Netiqueta" puntuko aurkezpen bideoa.
Industrial Design of Electric Machines Supported with Knowledge-Based Engineering Systems
(MDPI, 2021)
The demand for electric machines has increased in the last decade, mainly due to applications that try to make a full transition from fuel to electricity. These applications encounter the need for tailor-made electric ...
Assessment and Selection of Technologies for the Sustainable Development of an R&D Center
(MDPI, 2020)
The central role of R&D centers in the advancement of technology within industrial enterprises is undeniable and clearly a ects their strategies, their competitiveness and their business sustainability. R&D centers assume ...
Ikasleen talentua sustatzeko gida: Batxilergorako, Lanbide Heziketarako eta unibertsitaterako hainbat aukera
(Mondragon Unibertsitatea, 2021)
Ikasleen talentuaren garapena hezkuntza erakundeen
erronka nagusietako bat da. Ildo horretatik,
ikerketek adierazten dute testuinguru
aberatsa eskaintzea gakoa dela ikasleen talentuarekin
lotutako gaitasunak garatzeko. ...
A Multi Camera and Multi Laser Calibration Method for 3D Reconstruction of Revolution Parts
(MDPI, 2021)
This paper describes a method for calibrating multi camera and multi laser 3D triangulation systems, particularly for those using Scheimpflug adapters. Under this configuration, the focus plane of the camera is located at ...
Ball-on-flat linear reciprocating tests: Critical assessment of wear volume determination methods and suggested improvements for ASTM D7755 standard
(Elsevier B.V., 2021)
This work presents a critical assessment of wear volume determination methods for ball-on-flat linear reciprocating sliding tribological tests. It revealed that the ASTM D7755-11 standard leads to the highest relative ...
Konpetentzia digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 4. Segurtasuna 4.1. Gailuen babesa: 4.1.3. Gailuen babesaCompetencias digitales. Materiales de formación para estudiantes de grado: 4. Seguridad 4.1. Protección de dispositivos: 4.1.3. Protección de dispositivos
(Mondragon Unibertsitatea, 2020)
- Gailuen babesa: Gailura sarbidea. Sistema eragilea. Aplikazio eta programak. Fitxategiak eta karpetak. Web-nabigazioa. Haririk gabeko konexioak. Geolokalizazioa. Babes-sistemak. Informazio-kanalak. Sen ona.
Training in Quality Engineering concepts and skills : case Study, simulations paper propeller using Six Sigma based methodology
(Springer Nature Switzerland AG, 2020)
This paper is the result of the collaboration between the professors of the Department of Mechanics and the Production Management of the University of Mondragon and the 4th year students of the Karelia University of Applied ...
Konpetentzia digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 4. Segurtasuna 4.1. Gailuen babesa: 4.1.2. Pasahitz seguruakCompetencias digitales. Materiales de formación para estudiantes de grado: 4. Seguridad 4.1. Protección de dispositivos: 4.1.2. Contraseñas seguras
(Mondragon Unibertsitatea, 2020)
- Pasahitzen erabilera
- Pasahitzen erabileraren arriskuak
- Pasahitz seguruak sortu
- Pasahitzen kudeaketa
- Autentifikazio bikoitza
Konpetentzia digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 4. Segurtasuna 4.1. Gailuen babesa. Aurkezpen bideoa.Competencias digitales. Materiales de formación para estudiantes de grado: 4. Seguridad 4.1. Protección de dispositivos. Vídeo de presentación.
(REBIUN, 2020)
Graduko ikasleentzako konpetentzia digitalei buruzko formakuntza materialen "4.1. Gailuen babesa" puntuko aurkezpen bideoa.