Transkripzio hau adimen artifizial bat erabiliz sortu da, gizakiaren
esku-hartzerik gabe. / Esta transcripción ha sido generada mediante el uso
de una inteligencia artificial, sin intervención humana. / This
transcription was generated by artificial intelligence, without human
intervention.

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Sobremena
3/1/671-
Comentario de comentarios
1) Hace pocos días en presencia mia interrogado un
señor sobre si vía la misora de la escuela, contes
¬to a bocajarrono, yo no vigo a esos gamberos
pues otro día me salió esa emisión y vi que era
de poca calegoria"
Conoción una vez a un señor que entre a ver una
exposición escolar y abrió uno de los cuadarnos de
los escolares. Nada más abrir roloró a dejar caer de
las manos diciendo: no hay impresos mejores
que estos trazos para exponerlos?.
Hay que ver lo que influye en los juicios la composi¬
¬ción de lugar y por lo tristo es algo que cuesta ha
¬cerlo.
En una exposición escolar no se exponen las mejores
califrafias que caben hacer, sino las que han hecho
los alumnos y no se exponen para admirar la
perfección sino los esfuersos y progresos de alumi¬
¬nos y profesores.
La observación que sirve de base el funcio no se
refiere propiamente a la perfección sino a la edad
condiciones y sobre todo evolución del alunimo.
y ahora apliquemos el cuento.
La emisora de la Escuela no es una pletaforma para
que en la misma se exhiban los maestros consu¬
¬mados, sino los aspirantes a un mayor progres
y perfección -
contramos como puede sobarlo cualquiere sus defectos
y tratamos de corregirlos pero no sustituyendo a
los alunimos por profesores, sino resignandonos
con paciencia y benebolencia, a que estos apren¬
¬dicas cada día hagan mejor las cosas.
Lo que no perdonaramos a nadie es que la segunda
es no hace mejor que en la primera pero tampoco