eBiltegia - Repositorio digital de Mondragon Unibertsitatea
El Repositorio digital de Mondragon Unibertsitatea da acceso abierto al texto completo de los documentos generados en la universidad resultado de su actividad académica, investigadora e institucional, cumpliendo con los compromisos de las políticas de Acceso Abierto de la institución:
Su objetivo es promover la ciencia abierta, incrementar la visibilidad e impacto institucional, garantizar la preservación segura de los contenidos digitales, y facilitar su interoperabilidad mediante estándares técnicos.Podrás encontrar tesis doctorales, trabajos de fin de grado y master, material didáctico, publicaciones de la universidad, documentos de trabajo, preprints, postprints, artículos, actas de congresos, sets de datos, documentos institucionales, etc.
Comunidades en eBiltegia
Añadido Recientemente
-
Euskarazko ikus-entzunezkoak gazteen begiradatik. Iritziak eta aurreiritziak
(Behategia, 2025)Digitalizazioak ikus-entzunezkoen esparrua ere irauli du eta horrekin batera gizartean portaera eta harreman berriak ikusentzunezkoekiko. Ikus-entzunezko esparru globalean, baina bereziki gertukoan, aldaketa nabarmenak ... -
La difusión de la experiencia cooperativa de Mondragón. De Arrasate al mundo pasando por Iparralde
(Universidad de Deusto, 2025-10-31)La Experiencia Cooperativa de Mondragón es una de las iniciativas cooperativas más conocidas del mundo. Su singularidad y su dimensión, vinculadas a su voluntad de difusión, han hecho de esta red de cooperativas ... -
Assessing Academic and Disciplinary Literacies: Rubric validation to measure argumentation, comparison and source-based writing skills
(Higher School of Economics, 2025-09-30)Introduction: Over the last two decades, research has suggested that academic and disciplinary literacies (ADLs) are key to integrating content and language, as language is used to express content knowledge, ... -
Beyond Tools, Toward Power Structures: A Critical Review of AI in Primary Education
(Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), 2025-10-27)This article critically review how academic literature on artificial intelligence (AI) in pri-mary education addresses the multiple dimensions of its impact on digital literacy moving beyond an instrumental understanding ... -
Fostering AI literacy in pre-service teachers: impact of a training intervention on awareness, attitude and trust in AI
(Frontiers Media, 2025-10-29)The proliferation of generative artificial intelligence (AI) tools in recent years has transformed the educational landscape. This evolution has increased the need to train teachers to adapt to a context in which this ...












