2026-04-23T09:33:08Zhttps://ebiltegia.mondragon.edu/oai/requestoai:ebiltegia.mondragon.edu:20.500.11984/68302025-01-20T16:14:20Zcom_20.500.11984_473col_20.500.11984_476
Azkarate-Iturbe, Oxel
Vitoria Gallastegi, Jose Ramon
2024-12-19T18:07:15Z
2024-12-19T18:07:15Z
2024-12-16
3020-5115
1130-5115
https://katalogoa.mondragon.edu/janium-bin/janium_login_opac.pl?find&ficha_no=179807
https://hdl.handle.net/20.500.11984/6830
Ikerlan honen helburua da 16 eta 22 urte bitarteko ikasleen pertsona kooperatiboaren (PK) profila neurtzeko Koophezi-i eskalaren bertsio laburra baliozkotzea. Lagina Euskal Herriko 14 hezkuntza-zentrotan jaso da, eta unibertsitate zein ikastetxeetako 2.290 ikaslek (% 48,6 emakumezkoak, % 51,4 gizonezkoak) parte hartu dute. Lehen ikerketan, Koophezi-i eskalak PKaren profila neurtzeko proposatzen dituen 10 faktoreak eta 37 itemak erabili dira. Horretarako, lau berrespen-eredu ezberdin probatu dira. Bigarren ikerketan, edukiaren baliozkotasunaren analisia egin da. Ondorioz, Koophezi-i-S eskala baliozkotua sortu da, 7 faktore eta 21 item dituena. Bukatzeko, eskala berriaren mugak eta inplikazioak eztabaidatu dira.
eus
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Copyright (c) 2024 Oxel Azkarate Iturbe, Aitor Aritzeta, Rosa Mindeguia, Jose Ramon Vitoria
Pertsona Kooperatiboaren eskala
Eskalaren garapena
Berrespenerako faktore-analisia
Hezkuntza-neurketa
Pertsona Kooperatiboaren Eskalaren garapena eta baliozkotzea: bertsio laburra (Koophezi-i-S)
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501