2026-04-30T08:21:51Zhttps://ebiltegia.mondragon.edu/oai/request

oai:ebiltegia.mondragon.edu:20.500.11984/52532024-03-04T16:57:52Zcom_20.500.11984_1295com_20.500.11984_1241com_20.500.11984_473col_20.500.11984_5245col_20.500.11984_476

Lopez Salas, Nerea Sarobe, Aitziber 2021-03-11T11:17:32Z 2021-03-11T11:17:32Z 2021-03 1697-6215 https://katalogoa.mondragon.edu/janium-bin/janium_login_opac.pl?find&ficha_no=163079 https://hdl.handle.net/20.500.11984/5253 Urte hauetan zehar, Bigarren Hezkuntzako zenbait ikastetxe eta etapatan (Lanbide Heziketan, DBHn eta Batxilergoan) aritu gara ZiTeO ikertaldearekin transferentzia-lanean: hainbatetan, konpetentzietan oinarritutako hezkuntzaren markoan, metodologia aktiboen inguruko formakuntza eskatu zaigu; zuzenean proiektu bidezko ikaskuntzari buruzko formakuntza eskatu digunik ere bada; diziplinarteko proiektuetan oinarritutako hezkuntzaeredua antolatzeko eskaerari ere erantzun genion... Azken batean, hezkuntza-berrikuntzari erantzuteko hainbat bide daude, eta, haiek ezagutuz, bidelagunak bilatzen ditugu, elkarrekin helmuga berriak irudikatzeko. eus Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ © Egileak Hezkuntza-berrikuntza Bigarren Hezkuntzan http://purl.org/coar/resource_type/c_6501