2026-04-07T10:03:21Zhttps://ebiltegia.mondragon.edu/oai/request

oai:ebiltegia.mondragon.edu:20.500.11984/19542024-03-04T10:11:54Zcom_20.500.11984_473col_20.500.11984_476

Astigarraga, Eugenio 2020-12-03T17:21:31Z 2020-12-03T17:21:31Z 2018 2448-1483 https://katalogoa.mondragon.edu/janium-bin/janium_login_opac.pl?find&ficha_no=150067 https://hdl.handle.net/20.500.11984/1954 Tras una breve contextualización del País Vasco, se describe en este artículo el modelo formativo ETHAZI (Ciclos de Alto Rendimiento en euskera/vasco) que está siendo desarrollado desde Tknika – Centro para la Investigación y la Innovación de la Formación Profesional – para dar respuesta a las nuevas demandas que se presentan en el ámbito laboral a partir de la globalización y el incremento exponencial de la tecnología. spa Attribution-NonCommercial 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ © Los autores Formación profesional Innovación educativa Formación del profesorado Competencias específicas y transversales País Vasco El aprendizaje basado en retos de la formación profesional del País Vasco http://purl.org/coar/resource_type/c_6501