2026-04-07T08:20:56Zhttps://ebiltegia.mondragon.edu/oai/requestoai:ebiltegia.mondragon.edu:20.500.11984/19542024-03-04T10:11:54Zcom_20.500.11984_473col_20.500.11984_476
00925njm 22002777a 4500
dc
Astigarraga, Eugenio
author
2018
Tras una breve contextualización del País Vasco, se describe en este artículo el modelo formativo ETHAZI (Ciclos de Alto Rendimiento en euskera/vasco) que está siendo desarrollado desde Tknika – Centro para la Investigación y la Innovación de la Formación Profesional – para dar respuesta a las nuevas demandas que se presentan en el ámbito laboral a partir de la globalización y el incremento exponencial de la tecnología.
2448-1483
https://katalogoa.mondragon.edu/janium-bin/janium_login_opac.pl?find&ficha_no=150067
https://hdl.handle.net/20.500.11984/1954
Formación profesional
Innovación educativa
Formación del profesorado
Competencias específicas y transversales
País Vasco
El aprendizaje basado en retos de la formación profesional del País Vasco