2026-04-11T21:09:56Zhttps://ebiltegia.mondragon.edu/oai/requestoai:ebiltegia.mondragon.edu:20.500.11984/19532024-03-04T13:05:20Zcom_20.500.11984_473col_20.500.11984_1072
Los retos de la co-generación en la búsqueda del impacto social de la universidad: un caso de construcción de un espacio dialógico a través de la investigación acción
Eizagirre, Andoni
Canto, Patricia
Costamagna, Pablo
Larrea, Miren
Universidad
Impacto social
Investigación acción
Comunicación
Al centro del debate sobre el impacto social de la universidad se encuentra una nueva división del trabajo en la producción de conocimiento que pueda responder a los retos de la sociedad. Esta nueva división del trabajo es más compleja y advierte un giro epistemológico en la forma de organizar la interacción entre conocimiento académico y sociedad. Este artículo plantea cuatro retos identificados a partir de un caso de construcción de un espacio dialógico para la co-generación de conocimiento. El caso, desarrollado a través de la investigación acción, cuestiona el esquema que empaqueta el conocimiento generado en la universidad en forma de artículos, libros, informes o conferencias y que lo comunica de forma lineal y plantea otro basado en el diálogo que permite a los otros actores aportar su propio conocimiento
2020-12-03T17:00:17Z
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2018
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
2529-9824
https://katalogoa.mondragon.edu/janium-bin/janium_login_opac.pl?find&ficha_no=149440
https://hdl.handle.net/20.500.11984/1953
spa
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