2026-04-22T14:01:03Zhttps://ebiltegia.mondragon.edu/oai/requestoai:ebiltegia.mondragon.edu:20.500.11984/15812024-04-15T15:46:45Zcom_20.500.11984_460col_20.500.11984_465
El modelo pedagógico de Antzuola Herri Eskola
Arregi-Murgiondo, Xabier
Barandiaran Arteaga, Alexander
Martínez Gorrotxategi, Agurtzane
Métodos de enseñanza
Sistema educativo
Antzuola Herri Eskola
El trabajo de investigación desarrollado en el marco de la tesis doctoral que aquí se presenta es un estudio de caso intrínseco que pretende comprender y revelar el modelo pedagógico de Antzuola Herri Eskola, su sentido y su significado pedagógico, desde la subjetividad de la experiencia vivida en ella y con el objetivo de mostrar a la comunidad educativa, fundamentalmente a los docentes, la naturaleza de dicha experiencia pedagógica.
El trabajo se aborda desde una perspectiva naturalista y holística, que parte de la propia experiencia vivida y sentida por el investigador, y que se orienta hacia la comprensión de tres dimensiones fundamentales de la realidad educativa de Antzuola y que permiten caracterizar su modelo pedagógico: los principios pedagógicos sobre los que se asienta, el modelo organizativo que lo apoya y su implementación a nivel de aula.
2020-02-21T14:59:54Z
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2015
2015-07-15
http://purl.org/coar/resource_type/c_db06
https://katalogoa.mondragon.edu/janium-bin/janium_login_opac.pl?find&ficha_no=118809
https://hdl.handle.net/20.500.11984/1581
spa
© Xabier Arregi Murgiondo
Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea