Search
Now showing items 1-10 of 39
Desarrollo e implementación de un recomendador de productos basado en IA para potenciar el cross-selling
(Mondragon Unibertsitatea. Goi Eskola Politeknikoa, 2026)
Este Trabajo de Fin de Máster aborda el diseño, desarrollo y evaluación de un sistema de recomendación híbrido basado en Inteligencia Artificial, orientado a potenciar el cross-selling en un entorno empresarial B2B de ...
Eguzki-panelen ekoizpen-lerroetako programazioaren estandarizazioa
(Mondragon Unibertsitatea. Goi Eskola Politeknikoa, 2024)
Gradu amaierako lan honen helburua eguzki-panelak ekoizten dituzten produkzio lerro automatizatuen estandarizazioa egitea da. Prozesua hainbat fasetan banatu da, linearen programaziotik eta simulaziotik abiatuta, inplementazio ...
Indukzio bidezko berokuntza sistema bat diseinatzea, abiaraztea eta balioztatzea
(Mondragon Unibertsitatea. Goi Eskola Politeknikoa, 2021)
Master bukaerako lan hau kokatzen da Potentzia Elektronika azken urteotan sakontzen ari den alorretako batean, hain zuzen, indukzio bidezko berokuntzan. Indukzio bidezko berokuntzak ahalbidetzen du material eroaleak berotzea ...
Los equipamientos didácticos como recurso para la enseñanza de la Geología
(Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2023)
El presente trabajo de investigación se enmarca en el ámbito de la didáctica de las
ciencias, concretamente de la Geología. Debido a que la desafección hacia su estudio va
en aumento, las salidas de campo se muestran ...
Impacto del factor comunitario (factor C) sobre el funcionamiento y resultados de empresas sociales de servicios sanitarios rurales
(Mondragon Unibertsitatea. Enpresagintza Fakultatea, 2022)
El Factor C fue definido en el marco de la Teoría Económica Comprensiva como aquella
energía social que surge de la unidad de conciencias, sentimientos y voluntades de un
grupo, tras un objetivo compartido (Razeto, 2017). ...
Exploring the impact of Design Thinking on Higher Education students ́ Creative Self-Efficacy
(Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2020)
The implementation of programs aimed at helping students to promote their
creativity is a key goal for education systems in their mission to train students to interact
with a society whose global challenges require ...
Arloetako alfabetatzearen azterketa batxilergoko diziplinarteko proiektu batean. Kasu azterketaAnalysis of subject-specific literacies in a multidisciplinary project in upper-secondary education. Case study
(Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2022)
Tesi-lan honen helburu nagusia da aztertzea batxilergoko diziplinarteko proiektu batean arloetako alfabetatzeak nola lantzen diren. Helburuari erantzuteko kasu azterketa kualitatibo bat egin da eta sei jakintza-arloz ...
Digital Transformation in Basic Vocational Education and Training in the Basque Autonomous Community: An Exploration of Students´ and Teachers´ Digital Competence and Schools´ Digital Capacity
(Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2025)
This doctoral thesis focuses on the digital transformation of Basic Vocational Education and Training (VET) in the Basque Autonomous Community (BAC). In today’s society, the digital transformation of the education system ...
Students’ digital competence: Basque secondary school students’ digital competence development through EKI educational resource
(Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2021)
Digital competence has become a vital component of education in the 21st century and, as such,
students need to be trained to meet its demands. In the Basque region of Spain, a digital
competence exit profile for secondary ...
Gurasoen hezkuntza-inplikazioa aniztasun sozioekonomikoa eta kulturala duten EAEko bi eskola eraginkorretan
(Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2023)
Ikerlan honek aztertzen du gurasoen hezkuntza-inplikazioa aniztasun sozioekonomikoa
eta kulturala dituzten bi ikastetxe eraginkorretan, guraso autoktonoen, guraso etorkinen
eta irakasleen adierazpenak oinarri hartuta. ...
