Articles - Education
Recent Submissions
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Secondary school students’ creativity in STEM education: A systematic literature review
(Elsevier, 2026)Creativity is increasingly recognized as a crucial 21st-century skill, and STEM education has emerged as a key strategy for fostering it in students. However, creativity in STEM is defined and measured in varied ways, and ... -
Soft skills development in pre-service teachers through dual higher education programmes: A mixed methods research
(Elsevier, 2026)Soft skills are essential for pre-service teachers to manage classrooms effectively, adapt to professional challenges, and enhance student learning. This study investigates soft skills development among pre-service teachers ... -
Science writing in three languages: insights from two bilingual communities
(Taylor & Francis Group, 2026-05-30)Recent research has shown that learners’ writing competence is largely grounded in integrated language repertoires. However, disciplinary and multilingual writing remains underexplored, particularly in bilingual contexts ... -
Cooperative mindset and creative self-concept in higher education
(Elsevier, 2024-05)Cooperative mindset refers to both a way of thinking and a practice aimed at achieving social transformation and innovation through the involvement of multiple individuals in the creative process. Drawing upon the 7Cs ... -
Latent Class Analysis of Student Engagement in Higher Education and its Relationship to Cooperative Mindset and Critical Thinking
(Springer Nature, 2025-02-14)The primary aim of this study was to examine whether the level of engagement shown by higher education students is associated with their disposition toward critical thinking and cooperative mindset. We also explored the ... -
Presencia y alternancia de figuras de acción en las verbalizaciones de enseñantes en situación de autoconfrontación
(uni, 2025-12-30)Este trabajo investiga las figuras de acción y su alternancia en las verbalizaciones de seis maestros de Educación Primaria en un proceso formativo que utiliza la autoconfrontación. Las figuras de acción son formas ... -
Desigualdad en la actividad física: evidencias desde Global Matrix 5.0 en Euskadi
(Federación Española de Docentes de Educación Física (FEADEF), 2025-12-15)Introducción. La práctica regular de actividad física durante la infancia y la adolescencia se ha asociado con múltiples beneficios físicos, psicológicos y sociales. No obstante, los niveles de inactividad continuaron ... -
La experiencia del global matrix 4.0 euskadi. Trabajando por una política de promoción de la actividad fisica y deportiva de la infancia y adolescencia vasca basada en evidencias
(Colegio Nacional de Profesores de Educación Física, 2021-12-28)El presente trabajo recoge la experiencia y los principales resultados de la participación en el proyecto Global Matrix 4.0 de Euskadi, un proyecto liderado por el Gobierno Vasco, y con la participación de las tres Universidades ... -
From volume to pattern: Sustained moderate-to-vigorous physical activity and its sociodemographic distribution in children and adolescents
(Asociación Española de Análisis del Rendimiento Deportivo, 2026-05-07)Most research on children’s and adolescents’ physical activity focuses on total daily moderate-to-vigorous physical activity (MVPA), with limited attention to its temporal structure. This cross-sectional study characterised ... -
Creative self-beliefs and critical thinking disposition: A network analysis approach
(Elsevier, 2026)This study examined the relationship between creative self-beliefs and critical thinking disposition using a network analysis approach. The sample comprised 672 final-year undergraduates who completed the Short Scale of ... -
Inklusio prozesuen printzipiotik hezkuntza trantsizioak eraldatzen
(Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (EHU), 2026-03-26)Aurkezten den ikerketa-lanaren helburua da Gipuzkoako eskola publiko bateko hezkuntza igarobide prozesuak ulertu eta eraldatzea. Ikerketa ekintza parte-hartzailearen bidez egin da, eta, eragileen artean parte hartze maila ... -
Perfil del futuro profesorado de Educación Secundaria: Motivaciones y concepciones previas acerca de la labor docente
(Universidad de Granada, 2026-03-29)Este trabajo tiene como objetivo identificar el perfil del futuro profesorado de Educación Secundaria, explorando sus motivaciones hacia la profesión y las concepciones y percepciones que tiene al comenzar su formación ... -
Determinantes sociodemográficos y socioeconómicos del desplazamiento activo diario, vinculado y no vinculado al centro educativo, en escolares de Euskadi
(Universidad de Málaga, 2026-03-31)Objetivo: Analizar la prevalencia del desplazamiento activo centro educativo y del desplazamiento activo diario e identificar sus determinantes sociodemográficos, socioeconómicos y territoriales en población escolar. Métodos: ... -
Revisiting Age Effects and Extramural Exposure in EFL Writing
(John Wiley & Sons Ltd, 2026-03-26)Learners’ extramural exposure (EE) to English beyond the classroom is becoming increasingly relevant as a site for language learning. EE has risen as a crucial variable in language development, learning and acquisition; ... -
Teachers´ digital competence in basic vocational education training in the Basque Autonomous Community: the impact of personal and context-related factors
(Taylor & Francis Group, 2026)Teachers’ digital competence (TDC) is affected by personal and context-related factors. Although widely examined across educational levels, research on vocational education training (VET) remains scarce. This study aims ... -
The effect of an intervention focused on academic language on CAF measures in the multilingual writing of secondary students
(De Gruyter Mouton, 2024-05-31)The present study aims to explore the effect of an experimental intervention based on academic writing instruction and scientific argumentation on the argumentative multilingual writing of secondary school students. ... -
Inclusión crítica por la justicia social en la formación inicial del profesorado: sentidos, disputas y propuestas
(Arizona State University, 2026-02-24)En la era de la mercantilización de la educación, se disputa el vaciado de significantes relacionados históricamente con la educación para todas las personas, inclusiva y por la justicia social. Por ello, urge analizar las ... -
Euskera e interculturalidad: el desafío de promover el uso de una lengua minorizada en un contexto multicultural
(Humboldt-Universität zu Berlin, 2026)La sociedad vasca lleva varias décadas implicada en la recuperación de la lengua vasca o euskera, lengua minorizada que convive con el castellano en el Estado español y con el francés en el Estado francés. Una de las vías ... -
Hizkuntza-errutinak: euskarazko ahozko oinarrizko komunikazioan trebatzeko ibilbidea
(Gobierno de Navarra. Departamento de Cultura y Deporte. Dirección General de Cultura-Institución Príncipe de Viana, 2025-12-30)Ikerketa hau Soziolinguistika Klusterrak eta Mondragon Unibertsitateak gauzatu dute. 2017an abiatutako Berba-lapiko egitasmoaren baitan sortu dira euskarazko ahozko gaitasun komunikatiboan eta motibazioan eragitea ... -
Euskarazko alfabetatze goiztiarra: dispositibo didaktikoen ezaugarritzea eta sailkapena
(Gobierno de Navarra. Departamento de Cultura y Deporte. Dirección General de Cultura-Institución Príncipe de Viana, 2025-12-30)Ikerketa honetan D ereduko ikastetxe batean idazketaren hastapenetan hizkuntza idatzia nola irakatsi den ezagutu nahi izan dugu. Horretarako, Haur Hezkuntzako lau eta bost urteko haurren gela banatan zein Lehen ...
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