Transkripzio hau adimen artifizial bat erabiliz sortu da, gizakiaren
esku-hartzerik gabe. / Esta transcripción ha sido generada mediante el uso
de una inteligencia artificial, sin intervención humana. / This
transcription was generated by artificial intelligence, without human
intervention.

3/14/14
Formación social
Observación pricológica -
Así es - partiendo del amor a los seres que le rodean y a los objetos
usados en la vida diaria se enseña concretamente como repercu¬
¬te en nuestra existencia cotidiana la vida lejana de la humanidad
como está presente la humanidad en el pan que comemos y es
los atitos que empleamos y como la esperación del hombre culto de la
ser respetar el derecho de esto eran unidad en las formas de la vi¬
a) El amor, la compasión y el sacrificio se han de fomentar a
el niño y el joven apoyandose en las disposiciones o aptitudas
existentes en el
Hay que hacerles sentir a los niños la situación de aquella person¬
hacia la que queremos se origen en los niños los sentimientos de
amor, compasión, sacrificio, etc ... Para ello es preciso que el nino
esperimente, bien poniendo en fuego su imaginación bien haciendo se le refle¬
¬cionar, la tragedia de aquella otra persona en si mismo, que se de cuen¬
¬ta de la realidad de la vida ... o. y la miseria moral o material en la que
inculpablemente vive.. - o sea - no recurrir a ninguna enseñanza
de deberes - sino iniciarles en la realidad social de modo que ver
de una manera distinta la vida, bajo el signo del pensamiento social.
En se le hace ver la diversidad y cantidad de hombres que trabajan en
las cosas menores que poseemos, lo que hemos recibido de nuestra
antocesores ....... lo mal pegadas que estan las cosa que tenemos ...
Y cuando el niño se de cuenta de ello se la planta la cuestión que de¬
¬bemos hacer en recompensa de todo ellos para reparar de nuestra parte
con efecto y civilidad a los que hacen esos trabajos tan malos y tan maletra¬
¬buidos? San se lucha contra el egoismo - fuente de santos males sociales
La mismo acontese con los bienes de os dos sus deseos.
Lo más a hacer que el niño viva la colectividad. Hacerle observar la vida cotidia