Estatistikak
Guztirako bisita-kopurua
| Bisita-kopurua | |
|---|---|
| Formación Dual en la Educación Superior: Entornos de aprendizaje e inserción laboral sostenible. Un análisis desde las experiencias del alumnado y las personas mentoras | 586 |
Hilabeteko bisita-kopurua
| June 2025 | |
|---|---|
| Formación Dual en la Educación Superior: Entornos de aprendizaje e inserción laboral sostenible. Un análisis desde las experiencias del alumnado y las personas mentoras | 70 |
| July 2025 | August 2025 | September 2025 | October 2025 | November 2025 | December 2025 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Formación Dual en la Educación Superior: Entornos de aprendizaje e inserción laboral sostenible. Un análisis desde las experiencias del alumnado y las personas mentoras | 30 | 26 | 39 | 39 | 18 | 21 |
| January 2026 | February 2026 | March 2026 | April 2026 | May 2026 | June 2026 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Formación Dual en la Educación Superior: Entornos de aprendizaje e inserción laboral sostenible. Un análisis desde las experiencias del alumnado y las personas mentoras | 41 | 11 | 24 | 32 | 44 | 58 |
| July 2026 | August 2026 | September 2026 | October 2026 | |
|---|---|---|---|---|
| Formación Dual en la Educación Superior: Entornos de aprendizaje e inserción laboral sostenible. Un análisis desde las experiencias del alumnado y las personas mentoras | 49 | 24 | 33 | 27 |
Fitxategiaren deskargak
| Bisita-kopurua | |
|---|---|
| Ainhoa Ullibarriarana_Tesis_2025.pdf | 1642 |
Bisita gehien egiten diren herrialdeak
| Bisita-kopurua | |
|---|---|
| United States | 264 |
| Spain | 73 |
| China | 68 |
| Vietnam | 24 |
| Japan | 17 |
| United Kingdom | 12 |
| Mexico | 9 |
| France | 8 |
| Argentina | 6 |
| Colombia | 6 |
Bisita gehien egiten diren hiriak
| Bisita-kopurua | |
|---|---|
| San Mateo | 37 |
| Buffalo | 25 |
| Los Angeles | 16 |
| San Jose | 15 |
| Shenzhen | 15 |
| Beijing | 11 |
| Mountain View | 11 |
| Madrid | 7 |
| Bellingham | 4 |
| Ho Chi Minh City | 4 |
