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Título
Aprendizaje de Scrum mediante PBLLearning Scrum through PBL
Grupo de investigación
Dirección de operaciones logístico productivasInnovación, gestión, organización
Fecha de publicación
2022Editor
AEIPROPalabras clave
Agile
Project management
Scrum
POPBL ... [+]
Project management
Scrum
POPBL ... [+]
Agile
Project management
Scrum
POPBL
PBL [-]
Project management
Scrum
POPBL
PBL [-]
Resumen
Cada año se necesita más de un millón de gestores de proyectos en todo el mundo, haciendo imprescindible que los recién egresados dispongan de conocimientos sólidos y de vanguardia en gestión de proye ... [+]
Cada año se necesita más de un millón de gestores de proyectos en todo el mundo, haciendo imprescindible que los recién egresados dispongan de conocimientos sólidos y de vanguardia en gestión de proyectos. En el caso de los contextos caracterizados por la incertidumbre y el cambio, la gestión ágil de proyectos resulta especialmente apropiada. Se trata de una filosofía eminentemente práctica, basada en la acción y orientada a la rápida consecución de resultados. La inexperiencia limita la capacidad de comprensión de los conceptos e importancia de los métodos ágiles. Por ello, los métodos de aprendizaje capaces de proporcionar conocimientos y habilidades prácticas en gestión ágil a alumnos universitarios de manera efectiva son de especial interés. Este estudio aborda dicha problemática proponiendo un proceso formativo para el aprendizaje de Scrum a través del PBL, combinando autoaprendizaje, supervisión y aplicación práctica. Ello permite al alumnado aplicar los conceptos ágiles en un entorno cuasi real. Además, el feedback proporcionado les permite modificar y corregir progresivamente sus decisiones, mejorando gradualmente su conocimiento y uso del método. Así, se facilita la consecución de mayores capacidades de aplicación práctica en comparación con otros enfoques pedagógicos basados en enfoques tradicionales o en otras propuestas basadas en PBL. [-]
Versión del editor
http://dspace.aeipro.com/xmlui/handle/123456789/3304ISBN
978-84-09-44521-9ISSN
2695-5067Publicado en
Actas del XXVI Congreso Internacional de Dirección e Ingeniería de Proyectos Pp. 1880-1894. Terrassa 5 al 8 de julio de 2022Tipo de documento
Contribución a congreso
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© 2022 The AuthorsAcceso
Acceso abiertoColecciones
- Congresos - Ingeniería [242]
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