Estatistikak
Guztirako bisita-kopurua
Bisita-kopurua | |
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Formación reflexiva del profesorado, clave para la innovación educativa | 462 |
Hilabeteko bisita-kopurua
July 2022 | August 2022 | September 2022 | October 2022 | November 2022 | December 2022 | |
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Formación reflexiva del profesorado, clave para la innovación educativa | 6 | 1 | 0 | 2 | 4 | 0 |
January 2023 | February 2023 | March 2023 | April 2023 | May 2023 | June 2023 | |
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Formación reflexiva del profesorado, clave para la innovación educativa | 11 | 38 | 36 | 9 | 25 | 7 |
July 2023 | August 2023 | September 2023 | October 2023 | November 2023 | December 2023 | |
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Formación reflexiva del profesorado, clave para la innovación educativa | 14 | 6 | 2 | 0 | 0 | 0 |
January 2024 | February 2024 | March 2024 | April 2024 | May 2024 | June 2024 | |
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Formación reflexiva del profesorado, clave para la innovación educativa | 18 | 3 | 18 | 67 | 28 | 26 |
Fitxategiaren deskargak
Bisita-kopurua | |
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Formación reflexiva del profesorado, clave para la innovación educativa.pdf | 197 |
Mapa de géneros.docx | 62 |
Plantilla para diseñar una SD.doc | 51 |
Canva de una experiencia de aprendizaje.pptx | 48 |
Canva para diseñar la interacción.pptx | 48 |
Plantilla para diseñar una SD.doc | 1 |
Mapa de géneros.docx | 1 |
Bisita gehien egiten diren herrialdeak
Bisita-kopurua | |
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Spain | 169 |
United States | 161 |
China | 54 |
Singapore | 15 |
Japan | 10 |
Ireland | 9 |
Canada | 5 |
Australia | 4 |
India | 4 |
Belgium | 2 |
Bisita gehien egiten diren hiriak
Bisita-kopurua | |
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Vitoria-Gasteiz | 110 |
Shanghai | 34 |
San Mateo | 29 |
Boardman | 19 |
Singapore | 11 |
Pamplona | 10 |
Dublin | 8 |
Bilbao | 6 |
Arbizu | 4 |
Mondragón | 3 |