dc.rights.license | Attribution-ShareAlike 4.0 International | * |
dc.contributor.author | Rozas Elizalde, Ixiar | |
dc.date.accessioned | 2021-05-04T12:03:35Z | |
dc.date.available | 2021-05-04T12:03:35Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.issn | 2340-9134 | en |
dc.identifier.issn | 2340-8510 | en |
dc.identifier.other | https://katalogoa.mondragon.edu/janium-bin/janium_login_opac.pl?find&ficha_no=159037 | en |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.11984/5291 | |
dc.description.abstract | Una de las maneras de contar hoy pasa por rematerializar el lenguaje, por poner en primer plano la materialidad, el ritmo y la sonoridad de las palabras. Cuando lo que más explota el capitalismo postfordista es nuestra capacidad comunicativa y lingüística, y en medio de la textualización virtual de la vida, qué decir, entonces, cómo decir, con qué palabras y qué cuerpos. Trabajar desde la práctica artística con el universo de lo lingüístico, no significa necesariamente generar narratividad. Escribir sobre las maneras de contar hoy, no significa discursivizar. Es lo que sucede en algunas piezas artísticas que traspasan lo textual (la vista) para desplazarse a lo sonoro (la escucha) y a una oralidad que pone el cuerpo a la escucha. | es |
dc.description.abstract | One of the ways to tell today is to rematerialize the language, to put in the foreground
the materiality, the rhythm and the sonority of the words. When what most exploits post-fordist
capitalism is our communicative and linguistic capacity, and in the middle of the virtual textualization of life, what to say, then, how to say, with what words and what bodies. Working from artistic
practice with the linguistic universe does not necessarily mean generating narrativity. Writing
about the ways of telling today does not mean discursivizing. This is what happens in some artistic pieces that go beyond the textual (the view) to move to the sound (listening) and to an orality
that puts the body listening. | en |
dc.language.iso | spa | en |
dc.publisher | Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV=EHU) | en |
dc.rights | © La autora | en |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ | * |
dc.subject | Lenguaje | es |
dc.subject | Sonoridad | es |
dc.subject | Oralidad | es |
dc.subject | Escucha | es |
dc.subject | Materialidad | es |
dc.subject | Language | en |
dc.subject | Sonority | en |
dc.subject | Orality | en |
dc.subject | Listening | en |
dc.subject | Materiality | en |
dc.title | Deseo de decir | es |
dcterms.accessRights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | en |
dcterms.source | AusArt | en |
local.contributor.group | Berrikuntza eta esku-hartzea hezkuntza inklusiboan | es |
local.description.peerreviewed | true | en |
local.description.publicationfirstpage | 31 | en |
local.description.publicationlastpage | 41 | en |
local.identifier.doi | https://doi.org/10.1387/ausart.19431 | en |
local.source.details | Vol. 6, núm. 1, pp. 31-41 | en |
oaire.format.mimetype | application/pdf | |
oaire.file | $DSPACE\assetstore | |
oaire.resourceType | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | en |
oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | en |