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Mostrando ítems 1-10 de 47
Evaluación basada en los Resultados de Aprendizaje: Una Experiencia en la Universidad
(Universidad Autónoma de Madrid, 2020-05-21)
Partiendo de los cambios implementados en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (HUHEZI) de Mondragon Unibertsitatea así como de los propiciados por el desarrollo del Espacio Europeo de Educación Superior ...
Incidental changes in orthographic processing in the native language as a function of learning a new language late in life
(Taylor & Francis Group, 2020)
Acquiring a second alphabetic language also entails learning a new set of orthographic rules and specific patterns of grapheme combinations (namely, the orthotactics). The present longitudinal study aims to investigate ...
Similar Conceptual Mapping of Novel Objects in Mixed- and Single-Language Contexts in Fluent Basque-Spanish Bilinguals
(John Wiley & Sons, 2020)
Participants learned the meaning of novel objects by listening to two complementary definitions while watching videos of the new object, in a single‐language context (all in Spanish) or a mixed‐language context (one ...
Tokiko kultura-ondarea lantzeko pedagogia- eta didaktika-eredu baten beharra
(Udako Euskal Unibertsitatea, 2018)
Pedagogia- eta didaktika-eredu berrien beharrean gaude; irakasleok horretaz
jarduteko, ondarearen hezkuntzara garamatzan markoa ere diseinatu behar dugu.
Hala, artikulu honek bi helburu ditu: ondarearen eta hezkuntzaren ...
Necesidades a Futuro y Situación Actual de las Competencias en Educación Superior en el Contexto de España
(Oficina de Investigación y Efectividad Institucional de la Dirección de Aseguramiento de la Calidad, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, 2018)
Este artículo tiene como objetivo analizar y reflexionar sobre: (a) el papel que las competencias –como componente definitorio de la actividad laboral y la ocupación en las próximas décadas– tienen en una sociedad ...
Metodo mistoak Hezkuntza-ikerkuntzan
(Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea, 2018)
This article sets out to provide a general review of the basic principles of what is known as "methodological complementarity" in education research. Firstly, it addresses the context in which mixed methods have emerged ...
Vivencias sobre la maternidad: aspectos que tener en cuenta en la promoción de la salud infantilExperiences relating to motherhood: aspects to consider for the promotion of child health
(Asociación Española de Pediatría de Atención PrimariaLúa Ediciones, 2018)
Introducción: en las consultas de Pediatría de Atención Primaria, una de las principales reivindicaciones
de las madres es la necesidad de sentirse comprendidas en el afrontamiento de su nuevo rol. Objetivo:
el presente ...
Elkarrizketak irakasleen prestakuntzarako bitarteko: irakasle-bideratzaileen jarduna ezaugarritzen
(Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea, 2018)
Lan honen helburua da aztertzea eta ezaugarritzea unibertsitateko irakasle-bideratzaileek zer nolako bidaidetza mota egiten duten etorkizuneko irakasleekin euren praktikaren analisia bideoaren aurreko autokonfrontazio ...
¿En el proceso de aprendizaje, qué elementos favorecen el desarrollo de la competencia aprender a aprender? : Construcción de una escala para el profesorado universitario
(Revistes Catalanes amb Accés Obert (RACO), 2018)
En el marco actual de la docencia universitaria, contar con instrumentos científicos de medida de los contextos facilitadores de enseñanza-aprendizaje en el desarrollo de la competencia de aprender a aprender ...
La lectura digital en un aula de Secundaria: prácticas reales y dificultades del alumnado
(Universidad de Sevilla, 2019-02-13)
Este trabajo muestra y analiza las prácticas y dificultades de estudiantes de 4º de la ESO cuando utilizan internet en clase de Lengua para buscar información. Se trata de un estudio de caso en el que se ha registrado ...
