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12-tik 1-10 emaitza erakusten
Spirituality infrastructure: Notes for Analysing Arantzazu’s Ecosystem
(Sinnergiak Social Innovation, 2022-12-29)
This article sets out to approach spirituality as cultural substratum in the enclave of the Arantzazu Sanctuary (Gipuzkoa, Basque Country) through the counterintuitive notion of infrastructure. Through four vastly different ...
The paradox of the basque farmhouse: The enfolding and unfolding of a cultural infrastructure
(Sinnergiak Social Innovation, 2022-12-29)
This article addresses some of the interpretations that have consolidated the cultural- symbolic-cultural imaginary of the Basque farmhouse, and then broadens the form of approaching the narrative of its identity. From the ...
Ikasgelan elkarrekintza didaktiko emankorrak diseinatzeko tresna baten sorkuntza
(Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU), 2022)
Artikulu honek ikasgelan elkarrekintza didaktikoak diseinatzeko oinarriak eta balizko
tresna bat eskaintzea du helburu. Erreminta hau irakasleei eskainitako prestakuntza prozesu baten markoan
sortu da eta beraren aplikazioa ...
Entrepreneurial self-efficacy among first-year undergraduates: Gender, creative self-efficacy, leadership self-efficacy, and field of study
(Cracow University of Economics, 2022-12-30)
Objective: To contribute to a better understanding of the factors that influence university students’ confidence in their ability to engage in entrepreneurial behaviours.
Research Design & Methods: Participants were ...
Participación Familiar en Escuelas con Alta Presencia de Alumnado Inmigrante y en Desventaja Socioeconómica
(Universidad Autónoma de Madrid, 2022)
El presente trabajo busca examinar la percepción de las familias sobre su participación en centros con alta presencia de alumnado inmigrante y escasos recursos económicos. Se examinan las estrategias ...
Elementos facilitadores para la re-significación de la práctica educativa en estudiantes universitarias de educación infantil
(Consejo Mexicano de Investigación Educativa, 2022)
El objetivo de este estudio de caso es analizar qué elementos pueden facilitar la
re-significación de la práctica educativa en estudiantes universitarias de Educación
infantil. El artículo analiza el contenido de los ...
Disposition toward critical thinking and creative confidence beliefs in higher education students: The mediating role of openness to diversity and challenge
(Elsevier Ltd, 2022)
Creative thinking and critical thinking are complementary cognitive processes that are important
for dealing with complex challenges. The primary aim of this study was to examine the mediating
role of openness to diversity ...
Subcreator: antropología lingüística y physis entre Adán y Tolkien
(Instituto Teológico de Murcia O.F.M., 2022)
Esta investigación explora las implicaciones antropológicas de la filosofía lingüística de J.R.R. Tolkien a la luz de la teología. A partir de selectos textos de Tolkien, se erige un marco interpretativo de su concepción ...
Entrevistas de autoconfrontación como método para la formación de docentes en el ámbito de la educación literaria
(Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea, 2022)
Este trabajo se basa en un proceso de formación realizado con varios docentes de Educación Primaria, cuyo análisis ha sido uno de los ejes principales, junto a la actividad del aula. El proyecto se ha centrado en la didáctica ...