Zerrendatu DoktoregoTesiak-Hezkuntza honen arabera: izenburua
35-tik 28-35 emaitza erakusten
-
Pertsona kooperatiboa profila ikasle gazteetan neurtzeko KOOPHEZI-i tresnaren sorkuntza eta balioztatzea
(Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2021)Hezkuntza eraldaketa prozesuetan (ekosistema kooperatiboaren baitan) identifikatu da eraldaketa sozialerako Pertsona Kooperatiboa profila garatzeko beharra; eta, ondorioz, berau definitzekoa, ezaugarritzekoa eta neurtzekoa. ... -
A programme level assessment system in the Faculty of Humanities and Education of Mondragon Unibertsitatea: A qualitative study of perceptions of student teachers, teacher educators, mentors, and coordinators
(Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2025)Competence-based education requires an assessment system in which the set learning outcomes will be worked on and assessed over time (Norcini et al., 2018). This necessitates constructively aligned practices and a programme ... -
Secondary-school students’ interest and motivation towards STEM disciplines, and teachers’ perception towards STEM educational model
(Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2025)Doktorego-tesi honen helburua da Gipuzkoako Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako ikasleek STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) diziplinekiko duten interesa eta motibazioa ezagutzea eta aztertzea. Baita ... -
Students’ digital competence: Basque secondary school students’ digital competence development through EKI educational resource
(Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2021)Digital competence has become a vital component of education in the 21st century and, as such, students need to be trained to meet its demands. In the Basque region of Spain, a digital competence exit profile for secondary ... -
Transforming educational transition processes through stakeholder experiences
(Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2025)Igarobideak etimologikoki testuinguru batetik besterako aldaketa esan nahi duen arren, igarobideak ulertzeko markoak askotarikoak dira. Ikerketa honetan, derrigorrezko hezkuntza aldian dauden igarobide bertikalak hartu ... -
Umeek familia eta haur testuinguruetan erakus ditzaketen kortisol patroien arteko ezberdintasunen azterketa
(Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2011)Haur eskolan egun osoa egoteak umeen kortisol patroia alderanztea ekar dezake. Hau da, egunean zehar, goizetik arratsaldera bitartean, kortisola familia testuinguruan jaisten doan bitartean, haur eskola testuinguruan ... -
The use of wikis in a CLIL-POI context as tools for collaborative writing: impact of attitudes
(Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2012)Taking into account some of the main aspects regarding changes promoted by the Knowledge Society and their impact on education, the aim of the present study is to explore contextual factors which impact on the development ... -
Wikiaren erabilera lankidetzazko idazketaren garapenerako CLIL-POI testuinguruetan: jarreren eragina
(Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2012)Ezagutzaren Gizarteak eragindako aldaketak eta horiek hezkuntzan duten eragina kontutan hartuta, lan honen helburua da CLIL-POI testuinguru batetan unibertsitateko ikasleen lankidetzazko idazketaren garapenean eragiten ...
