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Title
HUHEZIko ikasle batek irabazi du euskarazko proiektu onenaren saria
Una alumna de HUHEZI gana el premio al mejor proyecto en euskera
Author
Published Date
Publisher
Mondragon Unibertsitatea
Keywords
Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea
Abstract
Irantzu del Portillo Psikopedagogiako ikasleak irabazi du MU-MONDRAGON sariko lehen edizioa “Erresilientzia goiztiarra haurraren garapenean” proiektuarekin. Guztira 17 proiektu aurkeztu ziren sariketa ... [+]
Irantzu del Portillo Psikopedagogiako ikasleak irabazi du MU-MONDRAGON sariko lehen edizioa “Erresilientzia goiztiarra haurraren garapenean” proiektuarekin. Guztira 17 proiektu aurkeztu ziren sariketara. Irabazleak abenduaren 1ean jaso zuen saria, Euskararen astearen barruan. [-]

La alumna de Psikopedagogía Irantzu del Portillo ha ganado la primera edición del premio MU-MONDRAGON al mejor proyecto fin de carrera en euskera, con el proyecto “Erresilientzia goiztiarra haurraren ... [+]
La alumna de Psikopedagogía Irantzu del Portillo ha ganado la primera edición del premio MU-MONDRAGON al mejor proyecto fin de carrera en euskera, con el proyecto “Erresilientzia goiztiarra haurraren garapenean”, imponiéndose a otros 17 proyectos. Irantzu recibió el premio el 1 de diciembre, dentro de la Semana del euskera. [-]
URI
https://hdl.handle.net/20.500.11984/3191
Document type
Other
Other
Rights
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Access
Open access
Abstract
Irantzu del Portillo Psikopedagogiako ikasleak irabazi du MU-MONDRAGON sariko lehen edizioa “Erresilientzia goiztiarra haurraren garapenean” proiektuarekin. Guztira 17 proiektu aurkeztu ziren sariketara. Irabazleak abenduaren 1ean jaso zuen saria, Euskararen astearen barruan.
 
La alumna de Psikopedagogía Irantzu del Portillo ha ganado la primera edición del premio MU-MONDRAGON al mejor proyecto fin de carrera en euskera, con el proyecto “Erresilientzia goiztiarra haurraren garapenean”, imponiéndose a otros 17 proyectos. Irantzu recibió el premio el 1 de diciembre, dentro de la Semana del euskera.
 
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