Simple record

dc.contributor.authorRamirez de Okariz Telleria, Iñigo
dc.date.accessioned2020-11-03T10:31:04Z
dc.date.available2020-11-03T10:31:04Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.issn1130-5738en
dc.identifier.otherhttps://katalogoa.mondragon.edu/janium-bin/janium_login_opac.pl?find&ficha_no=149337en
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11984/1881
dc.description.abstractPedagogia- eta didaktika-eredu berrien beharrean gaude; irakasleok horretaz jarduteko, ondarearen hezkuntzara garamatzan markoa ere diseinatu behar dugu. Hala, artikulu honek bi helburu ditu: ondarearen eta hezkuntzaren arteko balioetan sakontzea, eta diseinurako gakoak (genealogia, irakaslea, ikaslea, testuingurua eta edukia) identifikatu eta ezaugarritzea. Izan ere, hezkuntza-sistema modernoaren krisiarekin topo egin dugu azken aro honetan. Pedagogia-paradigma berrien beharrean gaude, non familiaren, eskolaren, komunitate osoaren inplikazioa beharrezkoa den, baina aurrekoari uko egin gabe, transmisioa bertan behera laga gabe. Esan nahi da gure ingurune soziokulturaleko ikasketa esanguratsuak erraztu eta sustatzeko ardura dugula hezitzaileok; hots, konpromiso bat daukagula ikaslearen nahiz irakaslearen identitatearen parte den natura- eta kultura-ondarearekin.eu
dc.language.isoeusen
dc.publisherUdako Euskal Unibertsitateaen
dc.rights© Egileaen
dc.subjectOndare-hezkuntzaeu
dc.subjectGizarte-zientziakeu
dc.subjectOndarearen didaktikaeu
dc.subjectTokiko kultura-ondareaeu
dc.subjectEredu didaktikoaeu
dc.titleTokiko kultura-ondarea lantzeko pedagogia- eta didaktika-eredu baten beharraeu
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen
dcterms.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dcterms.sourceUztaroen
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
local.contributor.groupBerrikuntza eta esku-hartzea gizarte kulturanitz eta eleanitzetaneu
local.description.peerreviewedtrueen
local.description.publicationfirstpage77en
local.description.publicationlastpage99en
local.identifier.doihttps://dx.doi.org/10.26876/uztaro.107.2018.5en
local.source.detailsNº 107, pp. 77-99en


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Simple record